导学案。
年级设计时间学习内容。三。学科。
数学。课型总课时。
练习课13授课教师授课时间。
平移和旋转练习课。
1、使学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。
学习目标。2、学生能在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平。
移后的图形。
学习重点学习难点学习准备。
使学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。
学生能在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
课件、练习册、方格纸、硬币一枚。
集体备课。自主尝试：
1、上一节课我们认识了生活中哪两种常见的现象？
2、你能做一个平移或旋转的动作吗？试试看。
3、学生独立完成，注意让学生说。
二度备课。导学过程。
一说自己是怎样数的？
引导学生数时要找准物体的一个点，再看这个点通过平移后到什么位置，再来数一数经过多少格。
合作**：1．要关注学生画图的过程，先让学生说一说画图的步骤，再来画图。
2.能举例说一说生活中常见的有哪些吗？汇报点评：
学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。巩固练习。
猫捉老鼠。讲清游戏规则：（1）两人一组游戏。
2）每人充当情境中的一个动物猫或老鼠。
3）如果硬币正面朝上，可以平移一格或两格。
4）如果硬币反面朝上，则原地不动。
5）每人轮流抛一次。学生做游戏。
拓展延伸。游戏：你说我摆：由一名学生说向哪儿平移一格，另一名学生拿一个棋子在方格纸上移动。
导学过程。板书设计。
平移和旋转练习课。
游戏规则：（1）两人一组游戏。
2）每人充当情境中的一个动物猫或老鼠。
3）如果硬币正面朝上，可以平移一格或两格。（4）如果硬币反面朝上，则原地不动。（5）每人轮流抛一次。
平移和旋转 三年级数学教案
教学内容 p.24 26 教学难点 在方格纸上做一些平移画。教学目标 1 在大量观察 的活动中，初步体会平移和旋转的一些特点，并能对一些常见的运动现象做简单判断。2 能在方格市上平移一些简单的图案。进一步感受平移的特点。教学重点 初步感知平移和旋转的一些特点，并运用特点进行判断。教学难点 在方格纸上...
三年级数学教案 平移和旋转
请关注我。谢谢。三年级数学教案 平移和旋转。平移和旋转这部分知识是学生在学习认识前后 上下和左右及认识简单的平面图形的基础上学习的，学生在以前的学习过程中没有学习这部分知识的基础，但是，这两种现象是学生日常生活中经常看到的，对于它们的具体特征学生都是知道的。因此，教学时，考虑到学生的年龄特点和认知发...
三年级数学平移和旋转教学反思
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识 再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是整理的平移和旋转的教学反思们欢迎阅读。三年级数学平移和旋转教学反思一平移和旋转是新课程标准增加的内容，在二年级学生已经对平移进行了系统地学习，并对旋转也有了初步的认识。旋转的概念让学生用语言表达...