三年级科学上册1---9课复习题。
1、亲历科学。
1、科学是（神奇的）但它（并不神秘）。
2、当你对周围的事物产生了（好奇），并思考为什么的时候，（**科学）就开始了。
3、向两片纸中间吹气，纸片会向（中间靠拢）。这种现象（和空气的流动有关）。
4、科学**过程：（猜想）、（实验）、（记录）、（思考）、（交流）。
5、关于电视，你想知道什么？1、电视怎么会有图像？ 2、电视没电行吗？3、电视怎么发出声音的？4、电视节目是怎么录制的？
6实验：吹乒乓球。
猜想：1、乒乓球会掉下来。2、乒乓球不会掉下来。
现象：乒乓球在颈口处滚动不会掉下来。
解释：与空气流动有关。
7、实验：吹纸片。
猜想：1、纸片会向两边分开。 2、纸片会向中间靠拢。
现象：纸片会向中间靠拢。
解释：与空气流动有关。
2、认识自己。
1、用（眼睛）和（手）帮助我，记下现在的自己的方法：（画像）、（照相）、（录像）。
2、身体是由（头）（颈）（躯干）（四肢）组成的。 3、世界上（没有）两个完全一样的人。
4、每个人一生中有些特征（不会改变），不会改变的特征有（指纹）（胎记）（血型）（性别），有些特征（会改变），会改变的特征（体重）（身高）（发型）等。
5、指纹类型（斗形）（箕形）（弓形）。
6、每个人的指纹（都不相同），而且（终生不会改变）。**损伤后，新生的**仍具有（原来的纹理）。
7、指纹特征能帮助人们（侦破案件）（指纹识别）（指纹登录）（银行储蓄）。
8、保存好自己的（轮廓图），可以记录（自己每年的成长情况）。
3、寻找动物和植物。
1、寻找身边的动物和植物时，要先制定好（观察计划），在观察过程中要（爱护）花草树木和（小动物）。
2、观察动物和植物的方法有：用（眼）看，用（耳）听，用（鼻）闻，用（舌）尝，用（手）摸；遇到不了解的动植物不要（直接用手摸3、不要去（危险）的地方。
4、蚯蚓。1、蚯蚓颜色（棕红色）；外形：(圆筒形)，(一环一环)的，还戴了个（大戒指），头在（离大环较近的一端），蚯蚓（头部退化）没有（眼、耳，只有口）。
蚯蚓在玻璃上爬得（很费劲）长度有（一拃长）它与（橡皮差不多重）。
2、实验时要让蚯蚓始终保持（湿润）。蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。
3、（观察）是科学**的基本方法之一。观察要有明确的（目的）和（计划），要（全面）、（仔细）地(观察)，及时(记录)。
4、科学观察可以凭借我们的（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）等感觉器官，也可以用（放大镜）、（显微镜）、（摄像机）等仪器对事物进行观察，有时还需要（测量）。
5、科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到（几十万）倍。
6、使用放大镜的方法？
答：使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整镜面到物体的距离，直到看清楚为止。
7、实验：蚯蚓生活的环境。
猜测：1、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境。 2、蚯蚓喜欢生活在明亮干燥的环境。
现象：蚯蚓爬向装有湿土的盒子。
结论：蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境。
5、凤仙花。
1、我们身边的花和草有哪些相同和哪些不同？
相同 ：都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。 不同：花和叶子的大小、形状不同，花的颜色不同。
2、植物的器官：（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、(种子)
3、凤仙花叶子是（长条形）的，花是（红色的），果实（像一个小辣椒，还长着毛），种子是（黑的，不太圆4、花草树木使我们的环境更（清新）、更（美丽），我们应该（爱护）它们。
5、爱护花草树木的建议：1、按时浇水。 2、不在树上刻画。 3、不摘花。4、**护花草树木的标牌。
6、观察土壤。
1、（土壤）是地球陆地上能够（生长植物）的那部分疏松的表层，是许多（动物）和（植物）生活的家。
2、潮湿的土壤颜色（深），手感（细），气味（浓）。晒干后的土壤颜色（浅）手感（粗）气味（小）。
3、土壤是由（水）（空气）（砂）（粘土）（腐殖质）组成的。
4、动植物的残体腐烂后形成（腐殖质），也是土壤的一部分。
5、怎样区分砂和粘土？
答、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土。砂的透气性好，保水性差；粘土的透气性差，保水性好。
6、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？ 答、提高土壤肥力。促进植物生长。
7、不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？对植物又有什么影响？ 答、破坏土壤特质，影响植物生长。
8、对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理？ 答、可以用特殊方法处理，如：深度掩埋等。
9、能腐烂的垃圾有（果皮、菜叶、剩饭、落叶等）；不能腐烂的垃圾有（塑料袋、报纸泡沫塑料等）。
7、土壤的保护。
1、我国陆地国土总面积为（960万平方千米）。据全国第二次水土流失调查，我国水土流失面积达（356万平方千米），占我国陆地国土总面积的（37.1℅）。
2、每年有（50亿吨）泥沙流入江河湖泊。
3、黄河流域水土流失面积已达万平方千米），每年流入黄河的泥沙平均为（16亿吨）。
4、水土流失会使（河床升高）、（湖泊变浅）、（土壤肥力减弱）、（旱涝频繁），造成（土地资源严重破坏）。
5、盒中的草对土有什么作用？
答：有保护作用，防止水土流失。
6、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？
答：植被被破坏，水土流失，使土壤肥力减弱。
7、土壤受到的破坏有哪些？答：1、乱砍乱伐。 2、过度放牧。 3、城市扩建。 4、洪水。
8、保护土壤的建议：答：1、 植树造林。 2、扩大绿化面积。 3、保护植被。
9、黄河变黄的原因？
答：黄河上游水是清澈的，流经黄土高原，黄土高原上没有植被，土被冲下来黄河水就成黄的了。
8、水与生命。
1、水是（生命的源泉），我们每天都离不开（水）。
2、水是（无色）、（无味）、（透明）、（可以流动）、（没有固定形状）的（液体）。
3、（1000克）重新鲜水果蔬菜中含水约（900克）；（1000克）重的鱼体中含水约（800克）；体重（100千克）的成年人体内含水约（70千克）。
3、水果榨完后，果汁和果渣那样多？说明了什么？
答、果汁多，说明水果中含有大量的水。
9、浮与沉。
1、 瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？
答：瓶子里装满水，装沙子等。
2、 橡皮泥在水中下沉，用什么办法让它浮上来？
答：橡皮泥做成船的形状或者碗形。
3、想一想，我们生活中哪些地方用到了水的浮力？
答：船 、救生衣、救生圈、竹排、煮饺子等。
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一 填空。1.也许你认为科学是 的，但它并不 当你对 产生了 并思考为什么的时候，就开始了。2.像两片纸中间吹气，可观察到。3.人的身体是由四部分主成的。躯干分为 和 四肢分为 和 上肢包括下肢包括。4.身高和体重差不多时，应该用 量一量，用 称一称。5.世界上 两个完全一样的人。6.花园里有等。7...