一、看拼音写词语。
xiōng pú huò zhě kě xi yán hán
zhuǎn gào chéng shí kǎo chá lǚ xíng
二、辨一辨，再组词。 (12分 )
耍 ( 朵 ( 推 (
要 ( 杂 ( 准 (
究 ( 诚 ( 纪 (
穷 ( 城 ( 记 (
三、照样子写一写。相信自己一定行！( 9分 )
严严实实。转来转去
孤零零 四、选词填空。
果然忽然当然虽然
1、列宁又来到白桦树下，（ 又看到了那只灰雀。
2、（ 一阵大风吹来，天要下于了。
3、他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（ ）要参加了。
4、（ 今天天气不太好，但是我们的活动。
五、给下列多音字选择正确的读音，序号写在括号里。
行：①háng ②xíng
1、一个十岁左右的小男孩坐在人行( )道边上。
2、两个黄鹂鸣翠柳，一行( )白鹭上青天。
藏：①cáng ②zàng
3、藏( )族小朋友可热情啦，我们才下车，他们就跑过来给我们戴上洁白的哈达。
4、小时候，李四光喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏( )的游戏。
三、划去括号里的错别字。
公(圆、园) (到、道)歉花(瓣、辫) 阳光明(媚、美)
考(察、擦) (郊、胶)外玩(要、耍) 欢(蹦、奔)乱跳。
四、把下列句子补充完整。
1、一个( )的早晨，***一家( )地去( )的科技馆参观。
2、一只( )云雀，在树枝间( )歌唱着( )春天。
3、看见妈妈睡着了，( 的小明( )地为她盖好被子。
五、按要求给下列词语排序。
1）黎明傍晚中午早晨月落柳梢
按照时间先后顺序：
2）亚洲秦岭世界中国。
按照从小到大的顺序：
3）粉红深红鲜红淡红。
按照由浅到深的顺序：
六、在括号里填上合适的关联词语，并选择一个造句。
因为…… 如果……那…… 无论……都……
1、( 东南西北，祖国处处( )有迷人的景色。
2、( 明天下大雨，( 我们只好不去西湖划船了。
3、同学们都很喜欢班主任老师，( 她对人总是十分亲切。
造句：七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
)最有趣的是它的那扇可以开合的绿色小门，削下铅笔屑就是从这里面倒出来的。
)需要削铅笔，就将铅笔插进去，顶住劲轻轻地转动，一会儿就削好了。
)蓝色的顶，雪白的墙，显得小巧玲珑。
)我有一只铅笔刨刀。
)屋顶的烟囱上有一个小圆孔，外口大，里口小，刨刀就装在这里。
)它的外壳是塑料做的，形状像一座小房子。
八、 阅读短文，完成后面的练习。
牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。奶奶说你这个风车能磨面吗牛顿天真地说能奶奶笑了。
第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。同学们都（围违）上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。
正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”
道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿愣了，笑着说：
“光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑了起来。不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。
牛顿（羞差）得满脸通红。他（捡检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴摘）眼泪。
从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
1.把括号里用得不合适的字划去。
2.给画横线的句子加上标点符号。
3. 读了这个故事，你懂得了什么？
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