第30课小足球·游戏。
学习阶段：水平二。
学习目标：
1)能知道已学的运球、传球脚法名称和方法，了解射门的意义。
2)能模仿出已学脚法做射门练习。
3)对射门练习感兴趣，能积极参与，表现出机智、果断、灵活的作风。
学习内容：运球与射门传递实心球比赛。
学习重点： 能熟练的运用各种脚部位。
学习准备： 小足球、实心球若干。
学习过程：一、课堂常规：（略）
二、队列练习：
1、学生按教师要求练习，2、听教师口令认真练习。
三、师生共同复习韵律操。
四、运球与射门。
教法提示。1)出示挂图并讲解射门的意义，示范向前运球2～3步射门动作。提示射门动作技术基本上与运球技术相似，不同的是触球脚在射门时力量要比运球、传球时大，而且摆动迅速有力。
2)组织运球射门练习，并观察学生练习，进行常见错误分析，如：击球点不准；击球时踝关节放松，脚面绷不直；支撑脚离球较远，常把球射高等，并针对性进行指导。
(3)除在足球门区练习外，练习场。
学法提示。(1)分组先复习脚背外侧、脚内侧运球，然后练习运球2～3步射门动作，体验运球与射门的衔接，即支撑脚落位后，脚尖对准球门或目标方向，射球腿顺势后摆，大腿带动小腿加速前摆，在击球一刹那，脚面绷直，小脚趾用力向下内侧扣紧，用脚背外侧击在球的后中部，使球沿平直方向飞出。
(2)2～4人一组，在小型射门区做慢速运球，结合射固定目标或对墙射门，相互观摩、评议。地上可设置多个小型射门区(即可用栏架做门，射点与门的距离5米)，也可用校内高墙做球门。
3)分组游戏，熟悉后，可进行不同队形、不同传球方法的组合游戏。
教法提示。(1)组织准备活动，复习快速传递实心球的游戏方法。
(2)分组讨论，提示如要获胜，必须注意力集中，动作快速，交接球稳当。
3)根据教师对练习中常见错误的分析，各小组自我尝试改进，相互测评练习效果。
六、放松，小结：
1、教师组织并领做放松练习。
七、教师小结：
1、同学们成四列横队听教师指出本课优点与缺点。
三年级第一册第7课
第7课韵律活动和舞蹈 跑。学习目标 1 能记住上次课已学儿童马步的动作方法。2 能随 节拍做原地和行进间马步组合练习，并能自我体验原地过渡到行进中的衔接动作。3 对学习儿童马步组合有愉悦的心情和练习的兴趣。学习内容 舞步 马步站立式起跑。学习重点 掌握基本动作。学习准备 录音机。学习过程。一 课堂常...
三年级第一册第3课
第3课跑 游戏。学习目标 1 能了解高抬腿跑的作用。2 能掌握大腿高抬与上体成直角 支撑腿接近蹬直 用前脚掌着地的动作。行进间高抬腿跑做到步幅小 频率快。3 练习中互相配合 互相观摩，表现出不怕苦 不怕累的学习态度。学习内容 高抬腿跑接力赛跑。学习重点 动作自然。学习准备 接力棒 标志杆若干。学习过...
三年级第一册第5课
第五课五禽戏 游戏。学习目标 1 记住动作名称 各拍名称和要领。2 能做出动作。3 模仿猿的机警与灵活性，表现出 纵山跳涧 等神态。学习内容 双臂猿打龙尾。学习重点 动作自然 协调。学习准备 皮球若干。学习过程。一 课堂常规 略 二 队列练习 1 学生按教师要求练习，2 听教师口令认真练习。三 师生...