篇一】常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？
变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧) ?或：诗人是怎样来抒发自己的情感的？
写作手法(技巧)是一个十分宽泛的概念，大致包括4类：
第一种：描写景物的方法：
从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写(想象联想)与实写；
运用修辞手法：比喻对比夸张比拟)(高考常考)借代双关反问设问、反问、互文；
3.运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托引用典故(高考常考)象征、铺陈，白描。
4.从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动； (高考常考)
5.从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。
从调动感觉的角度来写：视觉(形和色),听觉(声),嗅觉(气味),味觉，触觉；或通感。
第二种：描写人物的方法。
从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写(想象联想)与实写；
2.运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写。
运用修辞手法来写人：比喻对比夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语；
运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托象征、铺陈，白描。
第三种：抒情方式。
1、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感。
2、间接抒情：托物言志(寓理),借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、(高考常考)
第四种：结构(构篇)方式。
对比，前后照应，问与答，卒章显志，总分，虚实结合，(高考常考)过渡，详略，人称，设置悬念，欲扬先抑。
篇二】一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
六、描写角度：正面描写、侧面描写。
七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十。一、叙述方式：概括叙述、细节描写。
十。二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
十。三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。
十。四、**情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
十。五、**三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
十。六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
十。七、议**三要素：论点、论据、论证。
十。八、论据分类为：事实论据、道理论据。
十。九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证。
二。十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二。十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语。
二。十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
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