第七课光的传播。
1、 光源就是发光的物体。光源可以分为天然光源和人造光源两种：太阳、火、闪电、萤火虫、水母等都是天然光源；白炽灯、荧光灯、焰火、电视、蜡烛、手电筒等都是人造光源。
2、 实验：光的传播路径。
实验材料：三块带小孔的纸板、手电筒、固定纸板的夹子。
实验过程：（1）、将纸板用夹子固定住 （2）、将纸板放在同一条直线上，相距15厘米左右，使小孔对齐 （3）、用手电筒照射小孔观察现象 （4）、将中间的纸板向外移，使三块纸板不在同一直线上 （5）、用手电筒照射小孔观察现象。
实验现象：只有三块纸板的小孔在一条直线上时，才能看到手电筒的光。
实验结论：光是沿直线传播的。
第八课透明与不透明
1、 生活中有的物体是透明的，能让光全部通过；有的物体是半透明的，只能让一部分光通过；有的物体是不透明的，几乎不能让光通过。
2、 日常生活中什么地方用了透明、半透明、不透明的物体？
答：透明材料可用于制作光学仪器；半透明材料可用于制作太阳镜，也可用于做百叶窗、窗帘等，以控制进入屋内的光线数量；人们需要遮蔽光线时就使用不透明材料，如：洗相片的暗室等。
3、 光在传播过程中遇到物体时会怎么样？
答：光在传播过程中遇到透明的物体会全部通过，遇到半透明的物体光会部分通过，遇到不透明的物体光不能通过。
4、 光照射在不透明的物体上时会形成影子。改变光源的位置，影子的大小也会发生变化。
第九课镜子。
1、 光在传播过程中遇到镜子时会发生什么现象？
答：遇到镜子时会改变光的传播路线，发生反射现象。
2、 实验：改变光的传播路线。
实验材料：平面镜、带缝隙的硬纸板、手电筒、纸、尺子。
试验过程：（1）、将白纸平铺在桌子上，将镜子放在纸上，把带有缝隙的硬纸板挡在镜子前方 （2）、让手电筒发出的光通过缝隙照到镜子上，观察光的传播路线 （3）、用尺子在白纸上画出光的传播路径。
实验现象：光照到镜子上时路线改变了。
实验结论：镜子可以改变光的传播路线，改变后的光线仍沿直线传播。
3、 当光照在物体上时，有一部分光线被物体的表面反射回去，这就是光的反射。镜子是反射能力很强的物体。还有很多反射能力很强的物体，如：
金属片，光滑白纸，玻璃，水面等。有些物体反射能力很弱，如：棉布、门、桌椅、粗糙的书本等。
4、 物体反射光的能力与什么有关？答：与物体表面的光滑程度或制造物体的材料有关。
5、 利用镜子反射光的性质能做哪些事情？
答：照镜子；制作太阳灶、潜望镜、汽车的后视镜、万花筒。
6、 用两面镜子可以看到多个小熊的原因是镜子可以进行多次反射。
第十课七色光。
1、 制造彩虹的方法：利用三棱镜、光盘、油膜、肥皂泡。
2、 阳光是由七种颜色的光组成的，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，如果把七种颜色的光混合在一起，会有白光出现。阳光是七色光。
3、 红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，会出现白光；红光与绿光混合出现黄光；红光与蓝光混合出现品红色光；蓝光与绿光混合出现深蓝色光。
4、 在强光下工作、学习有哪些危害？怎样预防和保护？
答：在强光下工作和学习，容易对眼睛造成损伤，应该避免在强光下工作和学习，在强烈的阳光照射下出门时戴太阳镜等。
5、人类利用光可以做的事情：放大镜聚光，照相机，电影放映机，显微镜，发电，数据传输等。
第十一课电在我家中。
1、电是怎么来到我们家中的？答：电是发电厂发电(水力发电、火力发电等)后，经过高压输电、变电站改变电压、长途输送，最后才成为我们家中的电源。
我们插上电源插头，家用电器就能工作了。
2、怎样才能做到节约用电？
答：（1）养成随手关灯的习惯；（2）家用电器不用时要把电源插头拔掉。（3）使用节能灯具；（4）家中的电视、音响等尽量不要加大音量；（5）家中的电源线要经常检查，发现破损要及时修理或换掉。
第十二课让灯亮起来。
1、 我们常用的电器工作需要电源、开关、电线，并需要一个完整的回路。
2、在组成的简单电路中，各元件的作用分别是什么？
答：电池可以给电路持续供电，导线可以将电路接通，开关可以控制电路的通断，灯泡可以发光，以消耗电池中的能量。
2、 常见的电池种类：干电池、锂电池、蓄电池、燃料电池、海水电池、铁电池等。
第十三课导体和绝缘体。
1、 什么叫导体？什么叫绝缘体？
答：容易使电通过的物体叫导体；不容易使电通过的物体叫绝缘体。 大多数金属是导体，大多数非金属是绝缘体。
2、导体和绝缘体是绝对的吗？
答：导体和绝缘体不是绝对的，条件变化了，绝缘体也可以变成导体。人体、大地和不纯净的水都是导体。
例如，干木头、毛巾是绝缘体，当木头、毛巾受潮，含有水分时，就变成了导体。因此，在生活中要特别注意。
3、 说出几条安全用电的方法。
答：：(1)不要用东西去捅交流电插孔；(2)不要用力拉拽电线，防止拉断，发生漏电现象。（3）在检查电器时，仅仅关闭电器开关还不够，检查必须在断开电源的情况下进行。
4、 导体和绝缘体的应用：导体主要是为了让电流通过，接通电源，让用电器正常运转；而绝缘体是为了隔绝电流，方便人们的日常操作，避免发生触电危险。
冀教版三年级科学上册知识点14 19课
第14课磁铁的力量。1 磁铁能吸引铁制的物体。一般被磁铁吸引的物体是用铁做的。2 磁铁的磁力大小与被吸引物体和磁铁之间的距离有关，距离越近，吸引力越强，反之则越弱。3 磁铁的两端磁力最强，叫做磁极。不论什么形状的磁铁，都有两个磁极。4 悬挂磁铁或让磁铁漂浮，当它最终停下时，会一端指北，一端指南。磁铁...
冀教版科学三年级下册知识点
一 身边的材料。1 我们身边的物品都是用材料制成的。2 可以从大自然中直接获取的材料被称为天然材料。如 木头 棉花 麻 丝 沙 土等。3 像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。二 塑料。1 塑料是一种用途广泛的人造材料。2 塑料可以代替钢铁作建筑材料。3 塑料的优点 轻便 透明 防水 耐磨 不...
冀教版三年级科学上册各课知识点
冀教版三年级科学上册知识点复习题。一亲历科学。1.当你对周围的事物产生了 好奇 并思考 为什么 的时候，科学 就开始了。2 风雨雷电的形成 秋天里树叶的飘落 人不会掉下来，都说明了 科学 的存在。3 闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先 看到闪电 后 听到雷声 这是因为光比声音的传播速度快。4 昼夜...