10、风筝课后练习姓名：__
一、看拼音写词语。
二、读一读，写一写。
精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动。
寻找磨坊继续垂头丧气大惊失色千呼万唤翩翩起舞3、多音字组词。 磨mó( mò( 坊fáng( )fāng( )四、写出下列词语的近义词。
精心希望依然倏地。
五、写出下列词语的反义词。
垂头丧气继续。
六、我能填。
的风筝地奔跑地飞走。
的木轮地转着地做着。
七、模仿秀。
1、风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。渐渐。
2、我们垂头丧气发地坐在田埂上。垂头丧气。
8、下面是描写心情的词语。你能填写完整吗？
）惊（）色 （）瞪（）呆 （）惊（）跳。
）花（）放 （）飞（）舞战（）惊
）冒（）丈头（）气 （）喜（）狂。
11、秋天的雨课后训练姓名。
一、看拼音，写词语。
shàn zi yán rè yóu piào liáng shuǎng shì zi
bō luó xiāng tián jiā jǐn yáng shù yóu liàng liàng
二、在括号里填上恰当的词语。
的颜料的海洋的气味的小喇叭。
的歌的炎热的雨的枫叶。
三、根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊挖个树枝睡大觉。
小松鼠衔来松果造房子。
小青蛙找来地洞当粮食。
4、按课文内容填空。
1、秋天的雨，是秋天的雨，有。
秋天的雨，藏着秋天的雨，吹起了秋天的雨，带给。
2.找出课文中描写颜色的词。
3．找出课中描写气味的词。
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