四、复习课文。
1、采用齐读、听读、分组读、**车读等多种方式复习本单元的内容。
2、多音字组词。
省、落、间、胖、称、兴、行、盛、传、好、干。
五、填上适当的词语。等第。
的叶子。地登高。
的掌声。地漂浮。
的湖面。地演唱。
六、阅读分析。
阅读短文，回答问题。等第。
走进大豆田，如同走入画一般的境界。一阵秋风吹过，眼前豆棵上挂满的豆英就像美人的耳坠似的，微微摇晃，铃铃作响。像春风吹过树林，像春泉淌过小涧，像海浪轻轻拍击岸壁。
俯身收割，眼前的一株株豆棵，瞬间幻化成佩环丁当的姑娘，手携着割豆人奔过来。此时，割豆人能听到她们的欢笑声、喧闹声、呼吸声和她们低低的絮语，声音在豆棵的枝丫间荡漾，也在割豆人的心里荡漾。
1．这篇短文围绕哪句话来写的。用“”画出来。
2．读课文，说说文中把豆棵上挂满的豆荚比作什么？写出句子。
3．根据课文填空。
豆棵上挂满的豆荚，秋风一吹，__摇晃，__作响。像春风像春泉___像海浪___
七、复习作业（见试卷）
复习目标：、掌握第七单元的生字词。
、学会把句子补充完整。
、能按课文内容填空。
、进一步练习修改病句。
、进行阅读分析，提高阅读水平。
小学汉语教案三年级上册第4课
检查以前上完的课内复习情况。比如 上完的声母一，二和拼读情况。标出声调 tu tu tu tu 填空 l un n 2006年月日 导入新课 第一课时 1 用提问形式导入 如在天空中鸭子怎样咯？2 这是什么的画？汉语叫什么？第四课汉语拼音 声母三 学习目标 1 要记住本节课的声母 四 2 学会声母 ...
小学语文三年级上册教案第29课《三袋麦子》
三袋麦子 教学设计。一 教学目标。1.知识与技能 学会本课生字，理解词语。2.过程与方法 分角色朗读课文，并根据课文的语言材料创造性地表演故事内容。3.情感态度与价值观 品析重点词句，理解和感悟课文内容。在阅读过程中尊重学生的体验和感受，引导学生各抒已见，让学生懂得只有播种才有收获的道理。21世纪教...
三年级语文教案第4课
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