《第一单元导读课》学习方案。
学习目标： 读背单元导读。识记本单元生字词。 引导学生朗读课文，感受大自然的美好，并记下自己的感受和发现。 积累自己喜欢的段落。
教学重点：引导学生朗读课文，感受大自然的美好。
燕子》《古诗两首》学习方案。
学习目标：1、能理解《春日》中诗句的意思，能熟读并背诵。
2、感受这首诗所描绘的自然美，并培养学生学诗的兴趣，让学生尝试作诗。
教学重点：能理解《春日》中诗句的意思，能熟读并背诵。
教学难点：感受这首诗所描绘的自然美，并培养学生学诗的兴趣，让学生尝试作诗。
荷花》《珍珠泉》学习方案。
学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。2、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。
3、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。
教学重点：感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象。
教学难点：理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句。
拓展阅读》学习方案。
学习目标：拓展延伸，学法迁移。
教学重点：学法迁移。
口语交际·习作》学习方案。
学习目标：以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达对家乡的热爱。
教学重、难点：讲清楚自己家乡的景物特点。
修改习作》学习方案。
学习目标：通过讲评作文，使学生了解自己习作的优缺点，会修改自己的习作。
教学重、难点：学会自己修改习作。
第一单元单元回顾课》学习方案。
学习目标：l .复习本单元的 37个生字，正确读写 “燕子、光彩夺目 ..挨挨挤挤” 等 36 个词语。 （教师用书》 中要求正确读写的词语）
筛选出易错、难记的字词重点强化巩固。
2. 熟背并默写 《咏柳》《春日》， 能正确理解诗句； 背诵 《燕子》 和《荷花》中优美的段落。
3． 复习果文，体会作者用词准确、生动，引导学生复习作者观。
察和表达的方法。
4．掌握积累语言的方法，培养积累语言的习惯。
教学重点：复习果文，体会作者用饲准确、生动，是教学的重点。
引导学生复习作者观蔡和表达的方法是重点也是难点。
人教版语文三年级上第一单元单元备课主题学习
语文主题学习。人教版三年级上册第七单元。高里中心小学。单元目标。1 掌握本单元的生字 新词。2 正确 流利地朗读课文，体会课文中的词句在表情达意方面的作用。3 读懂课文内容，初步受到科学的思想方法的教育，体会课文所蕴含的道理。学情分析。故事类课文三年级的孩子已经接触了不少，他们想读 乐学，但要理解故...
人教版三年级下册语文第一单元作文
人教版三年级下册语文第一单元作文5篇。在平平淡淡的学习 工作 生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的人教版三年级下册语文第一单元作文5篇，希望对大家有所帮助。我家乡的夜晚很美丽，晚上，我和爸爸妈妈一起...
人教版小学三年级语文下册第一单元单元备课
单元教材分析。本单元是这一册课本的第一部分，在基础知识 思想感情 思维训练 结构安排等各方面都起着承上起下的作用，以感受大自然的美好为主题编选了 燕子 古诗两首 荷花 三篇讲读课文和 珍珠泉 一篇略读课文。四篇课文从不同角度生动形象地表现了大自然的美妙，迷人，表达了作者对大自然的无比热爱和赞美之情。...