2009-2010学年度第一学期。
小学三年级语文期末测试题。
班级姓名成绩
同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧！
一、看拼音，写汉字。
féngdiàopànjiāo
每鱼望外。zhǔn bènshì yàngwēi xiǎnhú dié
二、 比一比组词。
郊（ ）阶（ ）穷（ ）状（ ）适（ ）
胶（ ）价（ ）究（ ）壮（ ）括（ ）
三、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热，小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐，突然，她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉，石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得轻松多了。
2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（luò lào ）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xīng xìng ）地微笑着面对生活。
四、积累词语。
1、将下列的词语补充完整。
）显神奇（ ）怪兴（ ）采（ ）
准（ ）无（ ）白发提（ ）论。
2、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写三个。
五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。
1清泉石上流。
2始于足下。
3、 师友，习 。
4、百尺竿头。
5、聪明在于学习。
六、 古诗积累。
1、《夜书所见》中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是。
2、天门中断楚江开。
孤帆一片日边来。这首诗选自。
第二部分：阅读积累与运用。
一、认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。
发明家手持(chí)矛和盾，与朋友比赛。
对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！
如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhuō)不到我啦！”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn)克。
坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。2023年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
1.写出下面词语的近义词。
安全胜利进攻。
2.文中有不少用得好的词语，如：“左抵右挡”……我要把它们写下来。
3.请用“__划出文中的一个比喻句。我还能仿写一句呢：
4. 请围绕 “发明家矛盾合二为一坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。
二、阅读课外文章《昨夜谁在叫？》，回答问题。
一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”
啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”
小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。
你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠小黄莺便朝里面问：
“昨天夜里是您在叫吗？”
哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。
我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！”
1、 动物们在问一个什么问题？
2、 这篇童话出现了___种动物？它们各自的本领是什么？
1）啄木鸟2）小松鼠。
3）猫头鹰。
4）你还知道。
3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！
第三部分：开开心心写作文。
题目：我的爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。
字数：以上。
新课标人教版小学语文三年级上册第一单元教案
单元教材分析。本单元共有 我们的民族小学 金色的草地 爬天都峰 槐乡的孩子 四篇课文，其中前三篇需精读，第四篇略读。四篇课文像四幅美丽的图画，生动形象地展现了不同地域儿童各具特色 五彩斑斓的生活。课文内容丰富多彩，语言生动活泼，生动的描述充满童真童趣，使学生很容易联系自己的生活，进入本单元的学习情境...
人教版新课标语文三年级上册第一单元卷
三年级上册语文第一单元测试卷。班级姓名。复习步骤 1 复习第一单元课后生字，拼音，词语，多音字。2 熟读第一单元课文，学习园地一，我的发现，日积月累。3 背诵课文。4 复习错题。一 看拼音写汉字。chu nd i zh ohu h di c zhu ng sh j n ji zhu ng gu nc...
三年级下语文试题第一单元人教版新课标
三年级下语文试题 第一单元人教版新课标 无答案 一 读拼音写词语。10分 l ngzh om nz ch ud ili nmi nq f p b li oku d oy li li nw nf n 二 用 选择正确的读音。6分 难以计数 sh sh 清澈 ch c 五彩缤纷 f nf ng 用之不竭...