三年级教学反思

天天向上教育培训学校。

第五周教学反思。

授课班级：三年级授课时间：2014.10.18课题：《走进童话故事》学生人数：12人（一人试听）本堂课学生接受情况：

三年级第三单元的三篇课文为童话故事和神话故事，因此我结合他们课文中的教材编。

写了一份有关童话故事的阅读讲义，希望通过本次讲义，能让同学们更加了解并喜爱上阅读童话故事。

总体来说，学生对讲义中的童话故事非常感兴趣，能较好地复述故事内容，但对一些关键词语的理解以及故事中所蕴含的道理可能心中隐隐约约有点理解，但还不能准确地通过文字的形式解释清楚，这是中年级学生阅读训练的一个通病吧，也是我训练的一个重点。

本堂课差生情况：

虞万景同学阅读文章太慢，建议他每天回家读一篇短文，加强训练。（此事已和他的妈妈沟通过）；谷昕烨同学阅读文章时不够细心、专注，导致他虽然写作业速度很快，但作业质量不高，建议他阅读文章时要细心，可以带着问题去读，用心体会文章主要内容。

教师自我评价：良好。

我上课的优点：

备课准备充分，课前导入富有新意，能较好地激发学生回答问题的兴趣，尤其是那些不爱发言的同学。

我以后要改进的地方：

这节课的ppt版面制作不够精良，应该将版面的设置制作的更加**一点，这样既符合本次课的主题，又能更好的激发同学们的学习兴趣。好在发现的还算及时，等下节作文课《学写童话故事》时，还能运用到。

上周补差学生名单：谷昕烨、倪欢。

2023年10月22日。宋杨。