资（资助）姿（姿势） 拂（拂尘）佛（仿佛） 班（班级）斑（斑纹）
巨（巨大距（距离） 稠（稠密）绸（绸缎） 馍（馍馍）膜（膜翅）
六、近义词。
融—溶暖—热满—遍欲—想尽—完。
添—增偶尔—偶然轻快—轻盈。
平添—增添聚拢—聚集姿势—姿态。
清香—芳香雪白—洁白破裂—**。
仿佛—好像琢磨—考虑形象—形态。
灵敏—敏捷可能—也许讨厌—厌恶。
七、反义词。
迟—早香—臭暖—冷外—里（内）
短—长晴—阴减—加晚—早。
聚拢—分散平添—缩减乌黑—雪白。
轻快—笨重活泼—呆板先知—后觉。
偶尔—经常伶俐—迟钝展开—合拢。
饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑。
挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢。
完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋。
八、词语搭配
1. 形容词搭配：
1）形容词+ 名词：
乌黑）的羽毛 （轻快有力）的翅膀。
活泼）的小燕子
伶俐可爱）的小燕子 （烂漫无比）的春天。
光彩夺目）的图画 （旷亮无比）的天空。
波光粼粼）的湖面 （嫩蓝）的春天
有趣）的图画 （挨挨挤挤）的荷叶。
碧绿）的大圆盘 （嫩黄色）的小莲蓬。
雪白）的衣裳 （完整）的形象。
灵敏） 的视觉 （淡淡）的桃红色
2）形容词+ 动词：
微微）地吹拂 （闲散）地休憩
款款）地落下来。
九、词语归类。
1. 数量词语：一（身）羽毛。
一（对）翅膀一（幅）图画
2. 形容光彩鲜艳耀眼的词语：光彩夺目。
光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩
3. aabb 式词语：挨挨挤挤慌慌张张。
许许多多高高兴兴顺顺溜溜开开心心。
纷纷扬扬飘飘荡荡。
式词语：翩翩起舞恋恋不舍。
历历在目勃勃生机心心相印欣欣向荣。
十、句子积累。
1. 比喻句： （1）一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（3）瓢虫， 朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
2. 排比句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
3. 反问句：我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
十。一、考点提示。
1. 背诵《古诗三首》《燕子》（第1-3 自然段） 《荷花》（第2-4 自然段）《忆江南》
2. 默写《绝句》
3. 结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。
4. 仿照“ 剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空”写几个词语。
5. 能够找出并体会课文中优美生动的语句。
6. 学会观察植物，做观察记录卡，将观察和感受到的写清楚。
第二单元单元知识小结。
一、易读错的字
宋（sòng）人解释（shì） 触株（chù zhū） 耕（gēng）者。
折颈（jǐng） 懦弱（nuò ruò） 陶（táo）罐擦 （cā） 洗。
谦（qiān）虚价（jià）值尘（chén）土捧（pěng）起。
狮（shī）子别致（zhì） 欣赏（xīn shǎng） 不禁（jīn）
皱（zhòu）眉匀称（yún chèn） 挣（zhèng）脱倒映（yìng）
遵循（zūn xún） 传（chuán）来尊（zūn）敬碌（lù）碌无为。
二、易写错的字。
释：左边是“ ”
颈：第二笔是“点”。
虚：半包围结构，部首是“虍”。
懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。
赏：下边是“贝”。
映：右边是“央”。
三、重点词语。
守株待兔等待宋国耕田触株颈部。
释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起。
擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝。
光洁美观古代价值动手国王狮子。
鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致。
传来哎呀叹气痛快倒影着急。
没精打采机灵回头机会。
四、多音字。
为wéi（作为）wèi（为什么） 折shé（折本）zhé（折断）
朝zhāo（朝霞）cháo（王朝） 盛 shèng（盛开）chéng（盛东西）
倒dǎo（跌倒）dào（倒茶） 禁jìn（禁止） jīn（不禁）
撒sǎ（撒落）sā（撒手） 挣zhēng（挣扎）zhèng（挣脱）
称chēng（称号）chèn（匀称） 划huà（划分）huá（划船）
难nàn（苦难）nán（难过） 应yīng（应该）yìng（应答）
五、形近字。
劲（使劲）颈（颈椎） 珠（珍珠）株（株连） 熬（熬粥）傲（骄傲）
袋（口袋）代（古代） 糯（糯米）懦（懦弱） 娇（娇气）骄（骄傲）
糖（糖块）塘（池塘） 至（至今）致（精致） 师（老师）狮（狮子）
崖（悬崖）涯（天涯） 尊（尊敬）遵（遵守） 录（目录）碌（忙忙碌碌）
六、近义词。
耕—耘（种） 折—断触—撞复—再。
谦虚—虚心恼怒—愤怒朴素—朴实。
傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视。
确实—实在争辩—分辩羞耻—耻辱。
理会—理睬流逝—消逝覆灭—消灭。
倒塌—坍塌惊讶—惊异欣赏—观赏。
抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑。
遵循—遵从（依照） 尊敬—尊重（敬重）
七、反义词。
有—无死—活得—失笑—哭。
懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽。
谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭。
兴奋—镇静犹豫—果断。
守株待兔—随机应变机灵—迟钝。
别致—普通凶猛—温顺遵循—违背。
忙忙碌碌—轻轻松松。
八、词语搭配。
形容词搭配：
1）形容词+ 动词：
谦虚）地回答 （傲慢）地问。
惊讶）地说 （兴奋）地说。
高兴）地叫起来 （痛痛快快）地喝。
没精打采）地离开 （机灵）地支起。
悄悄）地逼近 （蜿蜒）地贯穿。
安闲）地躺。
2）形容词+ 名词：
骄傲）的铁罐 （懦弱）的东西。
轻蔑）的神气 （厚厚）的尘土。
荒凉）的废墟 （精美别致）的角。
漂亮）的角 （美丽）的角。
难看）的腿 （匀称）的身段。
有力）的长腿 （凶猛）的狮子。
灰心丧气）的狮子 （沉重）的货船。
柔软）的泥土 （清闲）的生活。
九、词语归类
式词语：无忧无虑各种各样无牵无挂。
挨家挨户不离不弃毕恭毕敬。
2. 数量词语：
一（只）鹿一（个）池塘一（面）镜子。
一（阵）清风一（头）狮子一（条）小溪。
十、句子积累。
1. 三个“而”字句：
1）折颈而死。
2）因释其耒而守株。
3）而身为宋国笑。
2.“把”字句：
1）小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
3. “被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4. 语言、神态描写：
1）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
2）“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
3）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
4）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天， 我要把你碰成碎片！”
5. 比喻句：
1）池水清清的，像一面镜子。
2）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
人教版小学语文三年级下
人教版小学语文三年级下 荷花 教学设计。执。教 江锦辉。教学目标 1 知识目标 培养学生阅读 欣赏的能力。培养学生说 写，合理展开想象的能力。2 情感目标。培养学生热爱大自然 热爱生活的情操。教学重点 1 培养学生如何展开合理想象的能力。2 对学生阅读 欣赏 说 写能力的培养。教学方法 1 引导学生...
人教版PEP三年级 下 英语重点句型
人教版pep三年级 下 英语重点句型。1 这是艾米。this is amy.2 欢迎！welcome 3 你是 人？where are you from?4 我是英国人。i m from uk.5 那位男士是谁？who s that man?6 他是我爸爸。he s my father.7 那位女士...
三年级下重点词句
module 1 描述自己和周围的朋友。she s very nice.她很友好。this is xiaoyong.这是小勇。what s he like?他性格怎么样？he s very clever.他非常聪明。but he s a bit quiet.但是他有一点沉默。i m going to...