第四课时导学案。
课题unit4 where is my car课时 4学习内容 b. let’s learn & let’s do c story time
学习目标 1、能听、说、认读cap ball car boat map 。听懂let’s do，并按指令做动作。
2、能够理解story time中故事的大意并跟录音朗读。
重点难点 1、听、说、认读cap ball car boat map听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。
学习过程。一学案导案。
（一）热身／复习（warm-up/revision）(2’)1、教师热情地和学生打招呼问好，并做简单的free talk。
2、教师**歌曲，师生边唱边做动作。
自主学习 1）学生表演a部分let’s do的“听听做做”活动。
2）出示本单元的挂图，教授其余生词。
3）跟读录音、组长领读。
二）呈现新课 （presentation）(20’)1）跟着动画学单词。
t: look at the it
s: cap
t:cap,chinese meaning is 帽子。
学生跟着老师一起读这个单词，在班里一**车的方式读单词。
依次学习完所有的单词。
同桌两读单词，在班里展示，注意单词boat和ball这两个的读音和含义。
2）**句子的动画，并且翻译他们的汉语意思。
教师问，学生答。学生同桌拍两个练习对话。
班级展示。有错纠错。
课堂总结 谈谈你的学习感受
六）小结(sum-up) (1’)
通过本课学习，你有哪些收获？
板书设计。教学反思或后记。
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