1 、培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题**现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。
2 、立足于教材，扎根于生活。教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
3 、重视学生的学习过程，培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，尤其是检查的良好习惯。加强学生的发散思维能力。
4 、加强培养学生的计算能力。计算能力只有通过不断地练习才能得到提高，每天坚持锻炼，相信学生在今后的考试中会有所进步。
总之，这次考试暴露了教学中的一些问题，我会用心总结经验，以便完善下一步的教学。
三年级数学下册期中试卷分析
3 计算题的脱式计算个别学生计算顺序不对，做得不够理想。三 今后的教学方向。从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进 1 培养学生良好的学习习惯，有个别学生在一些比较简单的计算题 现问题，并不是他们不会，而是不够细心，比较浮躁。这是各班中普遍存在的问题，所以我认为最重要的还是要培...
三年级数学下册期中试卷分析
3 计算题的竖式计算中，除法计算做得不够理想，主要是刚学完还缺乏练习，一个是学生粗心大意而出错。4 列示计算中的题目学生没有很好的理解题意，306的3倍是多少？学生没有认真读题，结果用除法计算而出错。三 今后的教学方向。从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进 1 培养学生良好的...
三年级数学下册期中试卷分析
纪双双。三年级数学下册期中考试试卷刚批改完，现对本次考试作以下分析。一 试题分析 本次考试试题从内容上看，都是课本上所教的，都是要求学生所掌握的，没有一项内容偏离课本。从题型上来看，每个大项的试题都是课本 现的，甚至是课本中的原题。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题和分析问题能力的应用...