2011——2012学年度第二学期小学期中检测试卷。
三年级语文。
一、读拼音写词语。（10分）
lián péng qīng tíng sì yǎng ōu zhōu tè shū
kū lóng bēi cǎn shú xī dīng zhǔ xiàn mù
二、形近字组词（6分）
凑 （ 普（ ）试（ ）至（ ）聚（ ）迷（ ）
奏 （ 谱（ ）式（ ）致（ ）骤（ ）谜（ ）
三、 补充词语（8分）
）（群书 （ 学（ ）问 （ 精（ ）神锲而（ ）
）颜（ ）色情不受益亡羊（ ）
四、 用——画出带点字的正确读音。（6分）
1. 小明围着羊圈（juàn quān）跑了十几圈（juàn quān），累坏了。
2. 他的裤子开了一道缝(féng fèng )，回家后他妈帮他缝(féng fèng )补好了。
3. 他蹦来跳去像只猴子似（sì shì）的，大家都在看他，但他似（sì shì）乎毫不在乎。
五、 按要求写句子（10分）
1、这么好吃的水果我怎么能不爱吃呢？（改为陈述句）
2、他学习好。他爱劳动。（用关联词连成一句话）
3、我异口同声地说：“太好了！”(修改病句)
4、今天天气好。（改为反问句）
5、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
六、 日积月累（10分）
绳在细处段。
日日行常常做。
亲口尝梨知酸甜。
光阴似箭叶底黄鹂一两声。
竹溪村落板桥斜。
花有重开日老大徒伤悲。
鸟笼里飞不出雄鹰。
七、按课文内容填空。(8分)
1、《咏柳》的作者是___代诗人___诗中问和答的句子是。
和。2、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
解释词语。胜日：__光景：__
3、听到消息后，居民们___走出家门， _料峭的寒春， _满天飞舞。
的大雪， _冻得坚硬的山路， _寻找冻僵的燕子。你从横线上的词。
中体会到。4、读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：__
八、我给句子排排队。（6分）
) 老师带同学们在海边等候着看日出。
）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳跳出了头。
）开始，海的远处是一片云雾。
）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
九、阅读短文，回答问题。
三只蚂蚁。三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来，他说：“哦，牛原来是一只比茶碗大不了多少的动物！”
不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的橛（jué）子！”
你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说，“我已经量好了，牛跟我一般大小！”
牛听了以后，不满意地抖了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再发表意见吧！”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，他们异口同声地说：“啊，原来牛是一个最大的动物！”
1、根据意思从短文中找成语写下来。（2分）
1）认为自己是对的，一般形容主观，不虚心。
2）不同的嘴说出同样的话，形容所有人的说法完全一致。
2、填空。（4分）
第一只蚂蚁说牛是。
第二只蚂蚁说牛是。
第三只蚂蚁说牛是。
牛对三只蚂蚁的看法。
3、“啊，原来牛是一个最大的动物！”你觉得蚂蚁们最终对牛的认识准确了吗？说说你的看法2分。
4、你从这个故事中明白了什么？（3分）
十、习作（25分）
题目：我学会了 __
要求：先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。把学习的过程写具体，特别是中间遇到了什么困难，你是怎样克服困难的写好。
三年级语文期中试卷
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