三年级语文期中阶段测试。
时间：70分钟
寄语：孩子们，进入三年级已经两个多月了，你在语文学习方面又有哪些新的收获呢？是否能留下一串串扎实的脚印呢？试试看，相信自己是最棒的！
一、照样子抄写下面一句话，注意标点占一格。(3分)
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。
二、积累运用。
1、看拼音写词语。 （10）
yán jiū miǎn chú qīn lüè huǒ yàn shí pǐn
zhǔ fù chuāng lián wéi rào yǎn yìng shū sòng
2、选择正确的答案，打上“√”4分)
跷跷板（qiāo qiào） 夫差（chā chāi） 耻辱（lǔ rǔ） 似的（sì shì）
整体（zhěng zhěn） 滂沱（pāng páng） 河畔（bàn pàn） 黑黝黝（yōu yǒu）
3、把下列成语补充完整(6分)
转（ ）为强 （ 巢而出 （ 兔三窟 （ 作非为。
）风作浪 （ 相开放曲径通目不（ ）接。
心旷神（ ）一（ ）如洗 （ 阳（ ）火根（ ）叶（ ）
4、照样子写词语。（3分）
哗啦啦金灿灿。
绛紫银灰。5、查字典填空(6分)
6、把句子补充完整(2分)
上学的时候妈妈嘱咐我。
中队会上班长建议。
7、想想学过的课文内容再填空(12分)
1霜叶红于二月花。
月落乌啼霜满天这两句诗都是描写___季节的诗，请你再写一句 。
2书到用时方恨少青出于蓝而胜于蓝。
3）小河如同一条的蓝绸子大地的怀抱里。
4）拉萨是有名的那里的天空总是那么好像用清水洗过的蓝宝石一样。
8、留言条(4分)
王红今天到李丽家找李丽想和她明天一起去新华书店去买书，可李丽不在家，奶奶说她生病了，在医院里看病，请你帮王红写一张留言条。
三、阅读感悟。
一）课内阅读。
月光下的西湖，又是一番景象。夜（幕墓）初垂，名月东（生升），轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒（映影）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时（漂飘）来悠扬的琴声。
人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融溶）化在月色里了。
1、划去括号内用错的字。( 5×0.5′)
2、用“--画出本段的中心句。(1′)
3、仿照短文写法写一段话。（3.5′）
夕阳下的小公园，又是一番景象。
二 ）课外阅读。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗有喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）
）的细雨 （ 的露珠 （ 的绿叶。
）的梨花 （ 的阳光 （ 的海洋。
2．读短文，找出梨果的特点填空。（4分）
1） 形状。
2） 颜色：开始呈后来。
3） 气味。
3.从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“ ”画出来。（2分）
4.短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有3分）
5.给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。（2分）
6.作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）
四、习作表达。（25分）
进入小学以来，已经有不少老师教过你，其中你最喜欢谁，他（她）长得什么样，对待学生怎样，有哪些事令你难忘，请以我的老师为题写一篇作文，左右。
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