1、 我们在生活中要分清（ ）恶，（ 憎分明。
2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（ ）有的写得略。
3、我们做任何事都应该有（ ）有终。
五、在括号里填上恰当的词语。（8分）
清清的可爱的。
生气地大声地。
明亮的高兴地。
他跳得大雁飞得。
六、照样子改写句子。（6分）
例：1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ （改为陈述句）
这恰好表明有数不尽的骆驼。
小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？
例：2、蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。
例：3、孩子们在捡贝壳。（扩句）
可爱的孩子在捡美丽的贝壳。
蜜蜂在采蜜。
七、把下面的句子补充完整。（10分）
1、黑发不知勤学早。
2鸟笼里飞不出雄鹰 。
3、雨里鸡鸣一两家。
4、等闲识得东风面。
5老大徒伤悲 。
第二部分：阅读积累与运用（18分）
八、阅读选段，回答下面的问题。10分（2﹢3﹢1﹢2﹢2）
luǒ lù
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，lí mínɡ
一连下了五天五夜， 到第六天雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、根据拼音在括号里写出相应的词语。
2、在文中找出下列词语的反义词。
出现增加缩小。
3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“ ”在文中画出句子。
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是。
5、你对小村庄的人们说几句话吧。
九．阅读短文，按要求作答。8分（1+2+1+2+2）
螃蟹。你或许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“**”。2024年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。
2024年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
1、用线在文中画出一句中心句。
2、写出下面词语的反义词。
喜爱破坏。3、说说下面词语的意思。
不计其数：
4、文中带点词“或许”可以换成词语。
5、填空：“横行将军”在文中指的是。
**”是指。
十、习作。（30分）（任选一道题目）
作文（一）题目：我是一个的孩子。
你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、助人为乐的、爱哭的、孝顺的……写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧！
要求：1、把题目补充完整。
2、把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。
3、做到语句通顺，字迹工整，字数不少于。
作文（二）题目：我学会了。
要求：1、把题目补充完整。
2、事例写清楚，内容写具体。
3、书写工整，不写错别字。字数左右。
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