小学美术说课模板 3
小学美术课说课模板二 5
说课步骤及其几点注意事项 7
教师资格考试说课要求和主要内容 8
教师面试说课应注意事项 9
第１课水墨游戏 11
第１课水墨游戏说课 11
第１课水墨游戏教案 13
第２课重重复复 16
第２课重重复复说课稿 16
第２课重重复复教案 20
第２课重重复复教案二 20
第３课曲曲直直 23
第３课曲曲直直说课教案 23
第３课曲曲直直教案 25
曲曲直直》教案二 26
第４课平平稳稳 30
第４课平平稳稳教案 30
第４课平平稳稳教案二 30
第４课平平稳稳教案三 31
第５课感受声音 34
第５课感受声音说课稿 34
第５课感受声音教案 38
第６课迷彩服 38
第６课迷彩服说课稿 38
第６课迷彩服教案 41
第７课彩色玻璃窗 42
第７课彩色玻璃窗教案 42
第７课彩色玻璃窗教案二 43
第８课我的同学 46
第８课我的同学说课稿 46
第８课我的同学教案 48
第９课家乡的桥和塔 49
家乡的桥说课稿 49
家乡的桥说课稿二 54
塔说课稿 57
第９课家乡的桥和塔教案 59
第10课我设计的一本书 60
第10课我设计的一本书说课稿 60
第10课我设计的一本书教案 62
第11课绒线绕绕 63
第11课绒线绕绕教案 63
第11课绒线绕绕教案二 64
第12课甜蜜的梦 65
第12课甜蜜的梦说课稿 65
第12课甜蜜的梦教案 68
第13课金色的浮雕 69
第13课金色的浮雕教案 69
第13课金色的浮雕教案二 70
第14课变幻无穷的形象 71
第14课变幻无穷的形象说课稿 71
变幻无穷的形象说课稿二 74
第14课变幻无穷的形象教案 76
14变幻无穷的形象教案二 77
第15课我们的节日 80
第15课我们的节日教案 80
第15课我们的节日教案二 83
第16课二十二世纪的建筑 85
第16课二十二世纪的建筑教案】 85
第16课二十二世纪的建筑教案二 86
第17课电脑美术 89
第17课电脑美术教案 89
第18课会飞的玩具 91
第18课会飞的玩具说课教案 91
第18课会飞的玩具教案 92
第18课会飞的玩具教案二 95
第19课保护珍稀野生动物 97
第19课保护珍稀野生动物教案 97
第19课保护珍稀野生动物教案二 102
第19课保护珍稀野生动物教案三 105
第20课民间玩具 107
第20课民间玩具说课稿 107
第20课民间玩具教案 111
第20课民间玩具教案二 112
说课基本要素简短介绍 114
教师资格面试知识(大全) 116
教育教学技能测试内容 116
说课的程序 116
关于对认定教师资格人员基本素质面试和试讲进行考察等有关问题的说明 118
试讲十要点 120
教师面试自我介绍范文 120
教师应聘面试注意事项 121
教师招聘面试题集锦（班主任篇） 122
特岗教师招聘面试面试题及答案 123
资格认定教育教学基本素质和能力测试表 126
教育教学技能测试内容 127
教育教学技能测试评分表 128
教材：x第x册第x课《xxxx》 课型：造型表现课时：1课时
敬爱的评委，您们好。
我说课的内容是xxxxx出版社出版的小学美术教材第x册第x课《xxxxx》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。（课件）
一。 教材分析（课件）
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《xxxxxx》一课属于“造型·表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。
本节课要面对的教学对象是小学x年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标：（课件）
思想目标：体会xx的意义，形成xxxx的价值观念和情感态度。
知识目标：通过教学活动，让学生了解xx，尝试运用不同的表现形式设计和制作。
能力目标：培养学生对生活情感的表达能力，发展创新思维和审美能力。 明确了教学目标，本课的重难点就显而易见了：（课件）
教学重点是：xxxxxx。
教学难点是：xxxx合理性和协调性。（将xx巧妙的设计在造型中）。
二。 教法学法
在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，体现课程设计注重人文关怀，侧重学生的体验过程，针对小学x年级儿童的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设，引导学生主动**，体验学习的过程，培养自主学习主动**的意识；通过评价激励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，发展学生的想象力、提高学生的创造力。
三。教学过程（课件）
为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐，顺利达成教学目标，我设计的教学流程如下：
—）创设情境欣赏xx 我首先设计了“创设情景——欣赏xx”这一环节，因为兴趣是最好的老师，所以我在教学一开始，**了xxxx动画片段，把学生带入xx的世界中，让学生欣赏造型各异、风格独特的xx，为后面设计xx做好铺垫，引导学生通过体会xx的意义，懂得珍惜xx，引出本课课题—xx
二）引导启发了解xx 其次由于每个学生的成长经历、知识层面、生活环境的不同，观察力与认识层面自然不同，因此，我设计了“引导启发了解xx”一环节。先出示一**片，通过“？”等问题引导学生观察探索，了解。
接着出示一组有错误的xx，让学生观察分析：设疑引路，归纳总结，突破难点，避免发生同样的错误。这一环节的设计为学生的制作设计了一个坡度，减低了难度。
通过语言表述与语文课相结合，培养学生口头表达能力。教学活动中，以此调动学生勇于表现、释放个性的积极性，让学生真切体会到学习的成功与快乐。
三年级下册美术教案 人教版
6 迷彩服。课时 1课时。课堂类型 造型表现。教学目标 1 感受图案的装饰性特点。2 学习几种制作方法，拓展学生思维。3 增强保护动物的意识。教学重难点 1 感受图案的装饰性特点。2 色彩的搭配。教具学具 绘画用具 剪纸用具。教学过程 一 组织教学 检查学生用具准备情况。二 讲授新课 1 导入 同学...
人教版三年级下册美术教案
教学重难点 让学生掌握重复排列的设计方法。教学过程 一 组织教学，师生问好。二 创设情景，诱导发现，导入新课。师 同学们，现在有一家设计公司要开发一种新的项目，想请同学们帮忙搞设计，你们有信心吗？一会儿，就在我们班级进行评比，选出最佳设计作品送给设计公司，你们说好吗？师 大家一定很想知道，公司要求我...
人教版三年级美术下册册《电脑美术》教案
精品文档。人教版三年级美术下册册 电脑美术 教。案。人教版三年级美术下册册 电脑美术 教案教材分析 新教材中要求鼓励学生进行综合性与 性的学习，加强美术与其它学科的联系，培养学生的综合思维和综合 的能力。本课就是将美术与信息技术课进行了整合，引导学生初次接触电脑绘画。教学目标 1 指导学生打开电脑并...