北师大版八年级语文上册第二单元《日历》第二课时学案

发布 2020-11-19 00:39:28 阅读 3172

日历主备人:赵明军责任人:赵贤淑审核:王发银授课时间: 月日第2课时新授课

1、认知学习目标。

1.品析积累文中富有哲理的优美句子。

2.学习平实语言中饱含着丰富的感情和“以小见大”的写作技巧。

3.认识作者对人生、对生命的意义的感悟,珍惜时间生命,走好人生的每一天。

二、预习成果展示

1.下面是惜时对联中的句子,请你将它们组合成四副对联。

①黑发不知勤学早②无情岁月增中减③白首方悔读书迟。

茫原荒夜闻鸡舞⑤书山勇上捧晨星⑥有味诗书苦后甜。

学海勤游穿夜幕⑧文山书海囊萤读。

三、课堂学习研讨。

1.文章以“日历”为题,后半部门为什么着重写“记忆”?请根据文意简要分析。

2. 请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。

四、当堂练习,检测固学。

1.下列句子所使用的表达方式判断正确的一项是。

“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。

于是,光阴岁月,就像一阵阵呼呼的风或闪闪烁烁的流光。

我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。

岁月何其速,哎呀又一年。花叶全无迹,存世惟诗篇。

a、议论描写抒情议论b、描写议论记叙抒情、议论。

c、议论描写记叙抒情、议论 d、描写议论记叙议论。

2.指出下列句子所使用的修辞手法。

你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。

历史不是一种空间吗?人生不是一个漫长而又巨大的空间吗。

可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它塞在书架的缝隙或夹在画册中间,就像从地上拾起落叶。它是我生命的落叶。

每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。(

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