班级姓名学号成绩
一。根据拼音写汉字。（10分）
tòu míng rán shāo yǎn yìnɡ chún jìng yáolíng
gé wài chuāng lián shì xiàn xīn kuàng shén yí
二。比一比，再组词。（6分）
绵铃线（ ）
棉岭钱（ ）
芒令品（ ）
茫今晶（ ）
三。把下列词语补充完整。 （9分）
）宇琼楼堂广厦千岩（ ）秀
错落有目不暇美不（ ）收
曲（ ）通幽万壑争连（ ）起伏。
四．照样子，写词语。（12分）
1.银灰（表示颜色的词。
2.白茫茫（abb式）
3.层层叠叠（aabb式。
四、读下面的句子，正确理解字义，在括号里打“√”6分）
1、杭州素有“人间天堂”的美称。
素：⑴本来的平素，向来。（
2、小红帽挎着篮子到森林里去采蘑菇。
挎：⑴胳膊弯起来挂住或钩住东西。
把东西挂在肩上、脖颈或腰里。（
3、聪聪看见妈妈睡着了，便蹑着脚上楼去。
蹑：⑴放轻（脚步追踪；跟踪。（
五。用打比方的方法，把下面的句子写具体。（6分）
1.湛蓝的天空宛如。
2.湖面格外平静好像。
3.八月十五的月亮犹如。
六、按课文内容填空。（14分）
1、站在柳丝轻拂的西湖边只见湖的南北西三面是层层叠叠的山峦真像一幅。
2、有贴着映衬，湛蓝的天空显得越发有拉萨河畔的对照，湛蓝的天空显得。
3、这些流云在的映照下，转眼间变成一道橘黄一道绛紫，就像是在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
七、阅读短文，完成练习。
一）《北大荒的秋天》
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路上，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
1.这段话围绕这句话来写的，其中描写了景物。（4分）
2.从短文中“笑声两个词可以看出，作者把大豆和高粱当做人来写，还把比作“一团团火”。（2分）
二）白鹭湖。
我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是“白鹭湖”的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。
湖的周围，各种颜色的月季竞相开放，散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底，湖面微波粼粼。湖**一座巨大的莲花台上，昂首站着一只栩栩如生的白鹭塑像，好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。
几只小船在湖里缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。
湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块奇形的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。
抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。
湖的尽头，是弧形的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。
白鹭湖的景色多美啊！
1、在括号里加上适当的词。（3分）
一（ ）白鹭一（ ）小山一（ ）树林
一（ ）大风一（ ）古亭一（ ）石头
2、全文共个自然段。（1分）
3、小作者发出感叹的句子是1分）
4、第三至第五自然段，先后写了湖右边的远处的湖尽头的和的美丽景色。（4分）
5、全文是按照由到的观察顺序写白鹭湖的。（2分）
八、习作。（20分）
生活中，谁给你留下的印象最深刻？爸爸、妈妈、老师、同学……以《我的为题写一篇文章，按一定顺序写出这个人的外貌特点，通过一两件事反映这个人的性格。要求语句通顺，书写美观。
人教版三年级上册语文第二单元练习卷
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小学三年级上册语文第二单元练习卷
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