一、读拼音，写汉字姓名
kě xī jiāo wài huò zhě yán hán kěn ding guǒ rán
sàn bù yǎng wàng huān kuài xiōng pú miàn bāo zhā
zì yán zì yǔ tū rán jiāo juǎn chéng shí zhào xiàng j
huān bèng luàn tiào lì kè dǎ liang bǎi nòng rén xíng dào
dì zhì xué jiā zhǔn bèi mì shū jì zhě zhuǎn gào
duǒ shǎn píng zhěng yán jiū qí guài zhù míng zhuō mí cáng
xìng qù lì shǐ yán yán shí shí zhuàn lái zhuàn qù kǎo ch
yí jì chéng guǒ zhèn jīng qiāo qiāo tuī dòng lǚ xíng
zhuān mén qín lǐng zá zhì shè
二、比一比，再组词。
郊散胸脯渣或。
胶撒凶铺查域。
者敢惜低城基。
著散借底诚其。
按摆弄准测卷。
安罢鼻推则倦。
辆秘杂社悄坑。
俩密究设消杭。
旅考秦纪遗震。
族烤春记贵振。
三、把下列语句补充完整。
1．聪明在于学习列宁）
2．任何成就都是宋庆龄）
3只要肯登攀。（***）
4．为而读书。（***）
5．书籍是的阶梯。（高尔基）
四、选词填空。
爱惜珍惜发现发明
1．我（ ）王小平学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）发愤学习了。
捡扶摔跑问拍。
2．我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ 去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ 她有没有受伤？
五、我会用标点。
1． 一定会飞回来男孩肯定地说
2．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当。
3． 是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧。
六、阅读短文，完成练习。（课外篇）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：
是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说。
听了我的话，妈妈说说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”
2.用“——画出文中的比喻句。
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为后来心里难受得最后因为。
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。
5.读了这篇短文后，我的感受是。
课内篇。读一读，写一写。
谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
不，老爷爷，我是看您也要怕天都峰，才有勇气想上爬的！我应该谢谢您！”
1） 我也会用带点词写一句话。
2） “我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相都会从别人身上。
读一读，想一想，写一写。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
1）这句话从三个方面写出窗外。
2）摘录这句话里的动词。
3） 我也会用带点词写一句话。
读一读，写一写。
1） 男孩说：“没……我没看见。”
我从“……里体会到。
2） “一定会飞回来！”男孩肯定地说。
我从“一定”和“！”里推测出小男孩当时想。
读一读，写一写。
请转告他，我很忙，不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”
从带点词里你看出了什么。
按课文填空，并回答问题。
这么重的大石头从天上掉下来，力量它应该可是它。
1）我们也学着李四光来问一问：这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是那么。
读一读，写一写。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
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