北师大版一年级语文上册第四周教案：数字。
语文教案。一年级第四周教案。
一、周学习内容：第三课《数字》二、周学习重难点：
生字：指导学生认识19个汉字，会写“一、二、三、十”四个字。
积累：学写“横、竖”两个笔画，学会正确使用几个量词。学习用普通话正确、流利地朗读课文。
作文：指导学生看图故事，创造条件让每一位学生敢说。三、周学科融合：在学生已有的知识基础上，认识生活中的汉语数字。
四、周学情分析：学生以前已经有了对数字的认识，所以学起来会容易一些，重点学会认识生字上。
数字授课时间：周﹍﹍整体设计个性设计教材分析。
本单元围绕“数字”这一主题，编排了两首童谣、一首古诗和一个“语文天地”。这是一个与学生生活密切相连，与其他学科整合学习的单元，利用学生已有知识，认识生活中的汉语数字。学法教师导法指导朗读法等学生学法读与写相结合学习目标。
理解目标：了解语文中数字的表示方法以及简单的数量关系词。
积累目标：学写“横、竖”两个笔画，学会正确使用几个量词。学习用普通话正确、流利地朗读课文。
生字目标：指导学生认识19个汉字，会写“一、二、三、十”四个字。学习重点。
初读感知点：听故事导入新，教学数字歌。细读感悟点：学习生字，完成练习“说一说”。教学《山村》，把这首诗编成一个故事将给学生听，引起学生的兴趣。
做“数一数，填一填”，背《对韵歌》.
能力训练点：指导看图讲故事。
拓展延伸点：说一说生活中的量词，并造句。板书设计数字一二三四五。
六七**十课后反思。
北师大版一年级上册第四单元《整理房间》教案
北师大版 一年级数学教案上册第四单元整理房间。2 通过分类活动，让学生进一步体会分类的含义，感受分类在生活中的用途。3 教师可以适时地向学生渗透爱劳动 爱家庭的教育。教学重点 学会按一定的标准进行分类的方法，养成有条理地整理事物的习惯。教学难点 学会按一定的标准进行分类的方法。教学过程 一 导入。同...
北师大版一年级上册第四单元《整理房间》教案 1
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北师大版一年级上册第四单元《整理书包》教案
北师大版 一年级数学教案上册第四单元整理书包。教学目标 使学生体验分类标准的多样性，根据不同的分类标准可以有不同的分类。让学生进一步体验分类的思想及其在生活中的用途。教学重点 按照确定好的标准进行分类。教学准备 学习用具，几何图形。教学方法 情境活动参与教学。教学过程 一 活动导入。让学生整理自己的...