最新部编版九年级中考道德与法治全册复习提纲。
2019秋】部编人教版道德与法治九年级上册复习提要。
第一单元富强与创新。
第一课踏上强国之路。
1.我国走上改革开放的伟大历程是怎样的？
近代以来，强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。
中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
2.改革开放是如何促进我国发展的？
改革开放逐步深化的历程：2023年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
我国基本经济制度的确立：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
我国社会主义市场经济体制的建立和完善：我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥**作用，推动经济社会持续健康发展。
人民是推动改革开放的强大力量：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3.改革开放以来，我国取得了哪些伟大成就？
改革开放使国家强盛：今天，中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物**第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
改革开放使人民生活幸福：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
改革开放提高了我国国际影响力：改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
4.改革开放的重要意义是什么？
中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
5.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6.我国如何进行全面深化改革？（挑战与措施）
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
7.为什么党和**要让人民共享发展成果？
衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
8.党和**采取了哪些措施让人民共享发展成果？
党和**坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。②党和**提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。
多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
第二课创新驱动发展。
9.我们怎样理解创新？①生活处处有创新。
②创新是一种生活方式。③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。④生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
⑤创新让生活更美好。创新的目的是：增进人类福祉，让生活更美好。
创新的意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
10.为什么我国要实施创新驱动发展战略？（为什么说创新是引擎？）
从人类文明史来看：回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②从时代发展来看：时代发展呼唤创新。
创新是引领发展的第一动力。当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。③从国家命运来看：
创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。④从改革开放事业来看：
创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。⑤从人民分享改革发展成果来看：
国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
11.为什么我国需要加快建设创新型国家？（目前，我国科技发展的状况是怎样的？）
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
12.我国怎样建设创新型国家？
建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的**氛围和法治环境。
13.为什么我国要大力发展教育事业？（教育的重要性）
一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
14.当今社会，我们如何贯彻落实建设创新型国家？
从个人层面看：人人皆可有创新创业。当今社会，每个人都是创新者，每个人都是创业者。
从企业层面看：提升企业创新能力。企业是社会创新的重要力量。
提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。③从社会层面看：尊重和保护知识产权。
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
15.创新精神表现为哪些方面？
时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
第二单元民主与法治。
第三课追求民主价值。
1.中国民主价值追求的重要思想源头是什么？在中国，“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中的民本思想，至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。
2.现代社会民主的价值及其实现是怎样的？
一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
3.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？
我国社会主义民主是从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既要发展选举民主，又要发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4.在我国，保障社会主义民主的制度主要有哪些？
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的**合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
5.人民行使民主权利的形式主要有哪些？
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式有直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
6.为什么我们要增强民主意识？①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。③在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
④一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
7.我们应怎样增强民主意识？
首先，公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
第四课建设法治中国。
1.什么是法治？法治对我们社会生活的意义是什么？
法治，意味着依法治理。
法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
部编版八年级道德与法治上全册全册综合复习测试卷
第i卷 选择题 1 单选题 25题每题2分，共50分 1.在家中，我们是儿女 在学校，我们是学生 在社区，我们是居民 在商场，我们是消费者 这说明。a.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份b.社会关系是通过人的身份确定的。c.在不同的社会关系中，我们具有相同的身份d.不同的社会角色承担着不同的责任...
2019部编九年级上册道德与法治全册教案 柏艳超
九上道法全册教案。全册备课。一 全册设计理念。本册教材编写始终坚持马克思主义的立场 观点和方法，尤其坚持以 新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为统领，积极落实立德树人的根本任务，将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展 法治素养提升 健康人格形成的基本规律相结合，努力回答...
部编版道德与法治五年级下册全册教案
1读懂彼此的心 2让我们的家更美好 3弘扬优秀家风。4我们的公共生活 5建立良好的公共秩序 6我参与我奉献。7不甘屈辱奋勇抗争 8推翻帝制民族觉醒 9中国有了共产党 10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 11屹立在世界的东方 12富起来到强起来最新部编版五年级道德与法治下册教学计划。一 指导思想。以...