备课素材。
写作背景】宇宙的另一边》是部编版三年级下册第五单元的第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个做着相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。
文中的一切都充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。
作者介绍】陈诗哥，原名陈开斌， 2023年1月出生于广东肇庆，2023年毕业于华南师范大学中文系，现居深圳。2023年开始发表童话，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛银奖、上海童书奖、深圳青年文学奖、深圳十大童书奖、深圳风尚人物奖、华语儿童文学奖、广东鲁迅文学艺术奖、广东有为文学奖首届“平湖杯”儿童文学奖金奖等，被评为第三届广东省中青年德艺双馨作家、广东省青年文化英才。2023年当选中国作协儿童文学委员会委员，成为最年轻委员。
与文章相关的资料介绍】
想象想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。想象能起到对机体的调节作用，还能起到预见未来的作用。
想象可以分为有意想象和无意想象两类。
1.无意想象。
无意想象是指事先没有预定目的的想象。无意想象是在外界刺激的作用下，不由自主地产生的。 例如梦是一种无意想象。
有意想象是指事先有预定目的的想象。有意想象中，根据观察内容的新颖性、独立性和创造程度，又可分为再造想象、创造想象、幻想。
2.有意想象。
1)再造想象。
含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。
意义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使我们更好理解抽象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。
形成正确再造想象的基本条件：
一是能正确理解词与符号、图样标志的意义；
二是有丰富的表象储备。
2)创造想象。
不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。
创造想象的特殊形式--幻想：与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。两个特点：
体现了个人的憧憬或寄托，不与当前的行动直接联系而指向于未来。具有积极意义：积极的幻想是创造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励人们创造的重要精神力量；是个人和社会存在与发展的精神支柱。
3)理想与空想。
理想是符合事物发展规律、并可能实现的想象。
空想是不以客观规律为依据甚至违背事物发展的客观进程，不可能实现的想象。
其他资料】关于想象的名言警句。
1.想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。 —安东尼·罗宾斯【美】
2.有两样东西，愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵：我头顶的星空，和我心中的道德准则。－－康德
3.人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。 —马克斯韦尔·莫尔兹
4.现实世界是有界限的，而想象世界无边无界；既然我们无法扩展现实世界，就5.让我们限制想象的世界吧；因为实际上使我们痛苦的灾难产生于现实世界与想象世界之间的距离。 ―国。卢梭
6.想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化、更能深入对象，它是伟大的潜水者。法国。 雨果。课后作业。
一、看拼音，写汉字。
lóu tī línɡ shēnɡ chénɡ fǎ qì chuǎn xū xū
2、给下列句子加上标点。
在宇宙的另一边（）加法是这样的（）大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫（）那时（）无数的孩子会从家里冲出来（）打雪仗（）堆雪人（）滑雪（）
三、重点段落品析。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
1.仿写词语。
汩汩流淌（aabc式。
2.用“ ”画出宇宙另一边的秘密。
3.用加点的关联词写句子。
那里有……有……有……有……
四、你觉得宇宙的另一边还会有些什么秘密呢？能说出来和大家一起分享吗？
参***。一、楼梯铃声乘法气喘吁吁
二、，：三、重点段落品析。
1.津津有味勃勃生机袅袅炊烟
2.在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
3.那里有一座美丽的花园，有许多蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，有无数的游客观赏拍照……
四、我有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他也有爸爸妈妈、爷爷奶奶吗？我的爷爷爸爸可严厉了，他的奶奶妈妈很温柔吗？
从我的窗口看出去，有两棵苹果树，那从他的窗口看出去，会有什么呢？会有两棵梨树，而树上有一只鸟窝，里面住着两只小鸟吗？每天早上，我总是听见鸟叫，但从来没有见过它的影子。
当我考60分的时候，他是不是考90分呢？他会不会取笑我？
部编版三年级语文下册16 宇宙的另一边 检测题含答案
三年级语文下册16.宇宙的另一边 检测题含答案。一 看拼音，写词语。li t ng m ml u t l ng sh ngch ng f q ng x y d ng yu gu 二 用 画出正确的答案。浩瀚 h o g o趴着 p p 丝绦 t o ti o倒影 y ng y ng 太阳慢慢地 生升...
部编版语文三年级下册《宇宙的另一边》教学反思
宇宙的另一边 教学反思。第一课时教学反思。成功之处 教学中，通过课件展示比较难读的以及与课文理解有直接帮助的字词，在指读当中发现不正确的字词读音，随即把它们进行正音。提出 课文主要写了宇宙另一边的哪些秘密？从而了解了课文的主要内容，对课文的主要内容有一个初步的 感性的认识，从而实现由初读到品读的过渡...
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精彩片段 宇宙的另一边 片段 猜想宇宙另一边还会有哪些秘密，训练学生想象力与语言表达力。师 宇宙的另一边肯定还有许许多多有趣的秘密，想象一下，宇宙的另一边还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙。分小组，四人一组，讨论交流。生 当我正在起床的时候，宇宙另一边的我正在准备睡觉 当我们正在升国旗的时候...