第一单元。
感受信息世界。
单元分析：本单元时信息技术课程的引入。信息技术课程的主体是运用技术手段，加强对信息的获取、加工、管理、交流与表达，其目的是帮助人们更好地交流和运用信息。
因此，无论是教师或学生，能够感受和理解什么是信息及其应用尤为重要。
教学内容：本单元共3课，每课1课时，共3课时。
主要内容包括感受信息、发现信息、表达信息、信息工具、电脑在信息活动中的突出应用等。
教学重点：在本单元的学习活动中，要注重同主题活动相结合，从原有的认识和情感出发，慢慢向心的概念和知识过渡。本单元的内容，对于学生来说不是很陌生，只是如何。
从信息的角度重新去审视这些只是的问题。
教学要求：本单元教学主要以体验和感受为主，以应用活动灵活地渗透信息思想，通过具体的活动体验，将原有的知识条理化。
小学三年级上册信息技术 泰山版 全册教案
第三单元 体验信息输入。单元分析 指法是信息输入的基础，也是提高信息输入速度的关键，正确的指法是电脑操作的一项重要的基本功，练好指法不仅能大大提高操作电脑的速度，更重要的是为学生今后的学习 生活和工作打下良好的基础。本单元内容的编排由浅入深 循序渐进，帮助学生一步步地巩固和提高指法操作能力。教学内容...
小学三年级上册信息技术 泰山版 全册教案
科目 信息技术主备人 辛本亮。第5课我与键盘初接触。教学目标。1 知识目标 了解键盘的基本布局，认识基准键位，学会打字软件的进入 退出。2 技能目标 掌握打字，的基本姿势。3 情感目标 对学生进行安全及规章制度教育。教学重点教学难点教学准备教学思路设。计。学会打字软件的进入 退出 掌握打字，的基本姿...
泰山版小学三年级下册信息技术教案全册
小学导学案。学年第二学期。姓名 年级 三年级 学科 信息技术 泰山版第一册 下 信息技术教案。一 学生基本情况分析 本学期三年级共有12个学生，本年龄段的学生视野虽然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握以及听课的技巧相对较差。课堂上看来很活跃 很热闹，但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏，动手实践时...