部编版小学语文二年级上册小柳树和小枣树教材分析

发布 2020-11-15 07:52:28 阅读 8179

小柳树和小枣树教材分析。

小柳树是春天的使者,当春回大地、万物复苏时,它就挺起细腰,披着飘逸的长发,在微风中翩翩起舞,显得那么妩媚、迷人。小枣树呢,春天来了,那弯弯曲曲的树枝上仍是光秃秃的,过了好些日子才长出小小的叶子,这是小枣树的短处。但是,到了秋天,小枣树上结满了又大又红的枣子,大家坐在院子里津津有味地品尝它的香甜。

这是小枣树的长处,也正是小柳树的短处。

小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点:小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因为自己能结又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树。

教学时,可尝试以小组辩论的方式,通过比较小柳树和小枣树的多方面的不同来读懂课文。可从以下三方面引导:一是生长特点不同;二是性格特点不同;三是小柳树前后的表现不同。

重点抓住小柳树和小枣树的语言进行朗读、比较、体会。这样,课文的含意就不难理解了。

人教版小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》教学反思

小柳树和小枣树 教学反思。在教学本课时时,比较满意的教学环节如下 在指导学生精读 1 4 自然段时,我要求孩子划出写小柳树和小枣树不同样子的句子,然后进行全班交流。课件以课文第一幅插图为背景,随答出示写小柳树和小枣树不同样子的两组句子。之后便质疑 读读这两组句子,你发现了这分别是一棵 的小柳树,的小...

人教版小学二年级语文上册《小柳树和小枣树》说课稿范例

小柳树和小枣树 说课稿。说教学内容 本课是小学义务教育课程标准实验教科书,二年级语文上册第四单元第三篇讲读课文。小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点 小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树 而小枣树不因自己长得...

二年级语文上册《小柳树和小枣树》教案

二年级语文上册 小柳树和小枣树 教案。教学目标 1 认识8个生字,指导写 怎 思 二字。2 正确 流利 有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色。3 懂得 尺有所短,寸有所长 的道理,知道要多看别人的长处。重点难点 有感情朗读课文,明白故事所讲的道理。教学准备 生字卡片 相关课件教学过程 第一课时。...