《狼》要点归纳。
一、文学常识：
1、 本文体裁是短篇**，选自《聊斋志异》中的《狼三则》中的第二则。作者清代**家蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”。 聊斋”是他的书房的名字，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事。
全书共491篇，这本书的名字连起来可以是“在我的叫‘聊斋’的书房里记述奇特怪异的故事”。郭沫若盛赞蒲氏的著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
2、 作者通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败，黑暗进行了有力的批判，表达了人民的愿望。
二、给下列字注音。
缀（zhuì） 窘（jiǒng） 苫（shàn） 弛（chí） 眈（dān） 黠（xiá）
瞑（míng） 暇（xiá） 隧（suì） 尻（kāo） 寐（mèi） 少时（shǎo）
三、重点实词：
止有剩骨（通“只”，只有 ）缀行甚远（紧跟；很 ） 顾野有麦场（回头看；平坦的空地） 一狼仍从（跟从 ） 复投之（又） 恐前后受其敌（担心，恐怕；敌对，攻击） 并驱如故（一起；旧，原来） 大窘（很；窘迫） 苫蔽成丘（遮盖） 屠乃奔倚其下（跑；靠） 弛担持刀（放松，放下） 眈眈相向（注视的样子） 少时（一会儿） 一狼径去（径直走开） 犬坐（象狗一样蹲坐） 久之（不一会）目似瞑（闭眼）意睱甚（神情、态度；空闲）屠暴起（突然）又数刀毙之（杀死）方欲行（副词，刚刚）转视积薪后（堆积柴草） 一狼洞其中（打洞） 意将隧入以攻其后也（在柴草堆中打洞） 止露尻尾（屁股） 屠自后断其股（砍断；大腿） 乃悟前狼假寐（于是；假装睡觉） 盖以诱敌（原来是；用来） 狼亦黠矣（狡猾）而顷刻两毙（一会儿；被杀死） 禽兽之变诈几何哉（作假、欺骗；多少）
四、一词多义。
止通“只” 例： 止有剩骨意神情例：意暇甚。
停止例： 一狼得骨止企图例：意将隧人以攻其后也。
敌攻击例：恐前后受其敌前前面例：恐前后受其敌。
敌方例：盖以诱敌向前例：狼不敢前。
五、通假字：止有剩骨（“止”通“只”，只有）
六、词性活用现象：
1、洞：名词用为动词，打洞。 一狼洞其中。
2、隧：名词用为动词，在柴草堆中打洞。 意将隧入以攻其后也。
3、犬：名词用作状语，像狗一样。 其一犬坐于前。
4、敌：名词用为动词，敌对。 恐前后受其敌。
5、前：名词用为动词，上前。 狼不敢前。
6、屠：动词用为名词，屠户， 一屠晚归。
7、苫：名词用为状语，用苫， 苫蔽成丘。
七、虚词：1、而：连词，表转折，但，可是。 例：而两狼之并驱如故 2、大：副词，很，非常，例：屠大窘
3、其：代词，文中指代柴草堆。例：
屠乃奔倚其下 4、相：副词，表示一方对一方的关系例：狼不敢前，眈眈相向 5、以：
（1）连词，表目的，可译为“来”。例：意将隧入以攻其后也。
（2）介词，用。例：盖以诱敌 6、于：
介词，在。例：其一犬坐于前。
之：（4）助词，无实在意义，用在表示时间的词后面，起凑足音节。久之。
7、之：（1）代词，它。例：又数刀毙之（代狼） （2）助词，的。例：禽兽之变诈几何哉
3）助词，取消句子独立性，不翻译。例：而两狼之并驱如故。
八、指出 “其”的指代对象：
1）恐前后受其敌：代狼（2）场主积薪其中：代指麦场（3）屠乃奔倚其下 ：
代指积薪 （4）一狼洞其中：代指积薪 （5）意将隧入以攻其后也：代指屠夫。
（6）屠自后断其股：代狼。
九、特殊句式。投以骨倒装句兼省略句，应为“以骨投之”，意思是“把骨头扔给狼”。
十、古今异意。
股”:古意，大腿。今意，量词，或屁股。
盖”：古意，原来。今意，覆盖，盖子。
几何”：古意，多少。今意，“几何学”的简称。
十。一、对联：恶狼贪婪凶恶狡诈阴险难逃灭亡，屠夫机智勇敢善于斗争终得胜利。
十。二、文章主旨：本文通过记叙一个屠夫遇狼、惧狼、御狼、杀狼的故事，揭露了狼的凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢的特点，同时赞扬屠户的勇敢、警觉、机智，并告诫人们，对敌人不要抱有幻想，要敢于斗争，善于斗争。
十。三、写作特点。
1）篇幅短小，但情节曲折。在文章中，矛盾的发生、发展和结局交待得都很清楚。随着情节的展开，狼的贪婪、**和狡诈的本性和屠户性格的变化过程写得波澜起伏，引人入胜。
2）语言简洁生动。如，“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和**，“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”等表现了狼的狡诈，“惧”“投以骨”“复投之”等表现了屠户的害怕心理和对狼的本性缺乏应有的认识。
3）借助于动作、神态的描写，刻画形象。例如“顾”“奔倚”“驰”“持”等动词，恰切地展示屠户认识提高的过程以及准备抗争的动作，“暴”“劈”“毙”等动词表现了屠夫机智勇敢的斗争精神。
十。四、课文结构。
十。五、带“狼”字的成语有：
狼吞虎咽狼狈为奸狼奔豕突狼心狗肺狼烟四起狼子野心声名狼藉。
十。六、用原文回答。
1、故事发生的时间是：晚归，地点是：途中
2、表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让的词语是：屠惧，投以骨；复投之。
3、恰当表现狼贪得无厌（贪婪）的语句是：（1）缀行甚远（2）一狼得骨止，一狼仍从。
3）复投之，后狼止而前狼又至（4）而两狼之并驱如故。
4、狼 “眈眈相向”不敢前的原因的句子是：屠乃奔倚其下，弛担持刀。
5、前狼假寐的姿势是：其一犬坐于前。
6、前狼假寐的神态是：目似瞑，意睱甚。
7、前狼假寐的目的是：盖以诱敌。
8、一狼洞其中的目的是：意将隧入以攻其后也
9、表明屠户不失时机奋起反击的词语是：“暴起”“劈”“毙”
10、表明屠户搜寻另一只狼的动作和他除恶务尽的心情的词语是： “转视”“ 断” “毙”
11、文中作者议论性的语句是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
12、屠夫的机智勇敢表现：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，屠自后断其股，亦毙之。
13、表现狼狡诈阴险的句子是：（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）目似瞑，意睱甚。（3）意将隧入以攻其后也。
14、最能表现屠户当机立断的性格的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
15、表现狼狡猾的句子是：一狼径去，其一犬坐于前。
16、表现二狼与屠户势均力敌，各不相让的句子是：狼不敢前，眈眈相向。
17、表明“一狼径去”的目的的句子是：意将隧入以攻其后也。
18、“乃悟前狼假寐”照应上文的句子是：目似瞑，意睱甚。
19、为情节的展开埋下伏笔的句子是：担中肉尽，止有剩骨。
20、表现狼贪婪的企图，险恶用心的句子是：缀行甚远。
21、表现狼的配合作战和虚张声势的句子是：而两狼之并驱如故。
22、看似安闲无事，伪装轻松善良，实则暗施毒计，企图麻痹屠户表现其狡诈的本性的句子是：目似瞑，意睱甚。
23、写出狼的**目光的句子是：眈眈相向。
24、表现屠户警觉的句子是：方欲行，转视积薪后。
25、在第三自然段中，屠户选择的环境防御狼的句子是：顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下。
26、“犬坐于前”“ 久之，目似瞑，意睱甚”。狼这样做的目的是：盖以诱敌。
27、揭示原文主题的句子是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
28、写狼得骨头后表现的句子是：“一狼得骨止，一狼仍从”，“后狼止而前狼又至”，“两狼之并驱如故”。
29、面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态：“屠惧”； 写他对付狼的办法的句子是：“投以骨”
30、《狼》一文的写作思路是：屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼。
31、屠户果断抉择，意欲反抗的句子是：屠乃奔倚其下，弛担持刀。
十。七、问答题：
1、按开端、发展、高潮、结局的故事情节，归纳并指出哪是开端、哪是发展，哪是高潮，哪是结局？
答：第一自然段：开端：遇狼第。
二、三自然段是：发展：惧狼；御狼。第四自然段是：高潮和结局：杀狼。
2、本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同？
答：前四段是记叙，第5段是议论；前四段是讲故事，第5段是评故事。
3、故事中的两只狼是怎样一个形象？答：贪婪凶恶，狡诈阴险。
4、．文中是怎样写狼的狡猾的？
文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。
5、屠户的机智表现在哪些地方？
文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作和行为表现出来的。
顾野有麦场……乃奔倚其下，弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。”
6、**描写手法。
答： ⑴文中运用到的描写手法有——动作描写，心理描写及神态描写。
文中对屠户的动作进行描写的动词有——投，复投，顾，奔，依，弛，持，起，劈，毙，断。
文中对屠户进行心理描写的句子有哪些？——屠惧屠大窘恐前后受其敌乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
文中对狼进行神态描写的句子有哪些？—眈眈相向目似瞑，意暇甚。
描写的作用：描写生动传神，用词精当，层次清晰，由外及内，有力的凸现了形象。
7、以“……表现了……”或“……写出了……”说一句品析课文语言的话：
答：晚：说明当时已是路上无人，屠户处于无援境地。 途中：写出了特定的环境和地点。
一屠、两狼：对比，屠户只单独一人，狼却是两只，写出了屠户身处险境。
投以骨：写出了屠户在想办法摆脱险境。
投，复投：表现屠夫一再设法不让狼继续追击。
仍从：写狼的贪婪，狼的胆子越来越大，得寸进尺，步步紧迫。
后狼止而前狼又至：写狼紧跟不舍，屠户面临攻击的巨大危险。
并驱如故：表现狼集体“作战”，屠户好像到了山穷水尽、无路可走的地步。
弛担持刀：写屠户准备奋起搏击。
人教部编版初中语文七年级上册狼学案
精品文档用心整理。狼学案。狼。策略与反思纠错与归纳。学习目标 1熟读课文，理清故事情节。2分析人物形象，把握文章主旨，领悟寓意和现实意义。3认识文中狼贪婪 和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争 善于斗争。教学重点 难点 感受故事情节，揣摩语言，领会文章主旨。阐述自己的理解和感受。自主学习 ...
部编版七年级上册语文《第20课狼》复习
一 知识结构。一 文体常识。蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，山东人，清代文学家。狼 选自 聊斋志异 聊斋志异 是我国文言文短篇志怪 中成就最高的作品集。二 解释词的含义 1 一狼仍从 从 跟随2 两狼之并驱如故 并 一起 故 原来 3 屠大窘 窘 困窘 急迫4 恐前后受其敌 敌 胁迫 攻击...
学年七年级语文上册 人教部编版 期末复习专题音 字形
期末复习专题一字音 字形。一 知识梳理。第一单元。朗润 r n 酝酿 y n ni ng 鸟巢 ch o 喉咙 h u 宛转 w n 应和 h 嘹亮 li o 黄晕 y n 撑伞 ch ng 蓑笠 su l 抖擞 s u 胳膊 g bo 一髻 j 镶嵌 xi ng 宽敞 ch ng 贮蓄 zh 着落...