姓名成绩。一、 看拼音，写词语。
chún pbiàn jiqián rchàn dǒn
二、 把下面的词语补充完整。
良师（ ）友声（ ）气转反侧。
杀气神态自说（ ）笑。
三、 比一比，再组词。
平历参汗。评厉渗胆。
四、 给带点的字选择正确的意思。
1． 静：①安定不动；②没有声响；③姓。
1） 写字心要静。
2） 教室里静悄悄的。
2． 遇：①遭遇；②对待，款待；③机会。
1）齐宣王给他很高的待遇。
2）飞机遇险出事了。
五、 改正下面句子中错误的地方。
1． 星期天，林林和敏敏约定一起在各自的家门口等车去城里。
2.平静的湖面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
六、 扩句。
1． 仲先生回答问话。
2． 同学们演出节目。
七、 缩句。
1、数以万计的人民解放军沉着、镇定地坚守着长江大堤。
2、铁人已经担任了钻井指挥部的副指挥。
八、 联系课文，回答问题。
“私塾先生”》和《“我是您的儿子”》这两篇课文的题目都加了引号。想一想，这两处引号在用法上有什么不同？
九、 阅读短文，完成练习。
好朋友。吃过晚饭，我正站在门口，严亮来找我。我看了他一眼，没有搭理他。
我和严亮是同桌也是好朋友，每天上学放学，我们俩都一块儿走。今天，我为什么不理他呢？事情还得从头说起。
今天，我们班考数学，我被两道题给难住了，算不出来。我轻轻地碰了碰严亮，小声说：“把最后两道题的答案给我看看。
”严亮没有理我。我很不高兴，心里想：“哼，还是好朋友呢！
”放学的时候，我没有和严亮一块走，独自回家了。
此刻，严亮见我不理睬他，就诚恳地说：“考试的时候，我不应该告诉你。那两道题我抄下来了，现在给你讲讲吧。
”他给我搬来一把椅子，让我坐下来听。5分钟过去了，10分钟过去了……直到我把这两道题弄懂了，做对了，严亮才离开我家。
1、用“ ”划出短文中写严亮语言的句子，用划出写严亮行动的句子。
2、严亮的言行说明他是一个怎样的孩子？
语文S版五年级语文第十册第三单元试卷
小学语文 s版 第十册第三单元试卷姓名得分。一 看拼音写词语 10分。xi o l qi o cu l n d n q j b i hu i n d i w z b sh ji n n xi n zh 二 在括号里填入叠词组成词语 12分。一息小心如生不断生气 有礼得意有味有条气喘 不绝小心私语不断...
苏教版小学第十册 五年级下册 美术全册教案
全册教案。课题一 快乐的时光。教学内容 教材第1页的快乐时光，完成相应的习作。教学目标 1 让学生感受什么时快乐的时光，并能与 痛苦 悲惨 的时光作一个比较。感爱到今天的快乐时光来之不易。2 会用彩笔或泥土等工具来表现自己或是他人的快乐时光。注意到表现时要注意到如何在画面上表现出快乐。教学重难点 如...
人教版语文五年级第十册第八单元
25 自己的花是让别人看的 教学设计。教学目标 1 学习生字新词，理解 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 等词语的意思 2 正确 流利 有感情地朗读课文，了解文章的整体结构，背诵课文第3自然段 3 感悟德国民族的特点，能联系上下文 结合阅读经验理解含义深刻的语句。教学过程 1 走进单元，导读揭题。一 自...