五年级下学期第三单元重点

五年级下学期复习重点。

三单元。第八课：

1、课文内容及中心：课文叙述了海伦凯勒在遭受了巨大的不幸后，以惊人的毅力顽强刻苦地学习，最终获得成功的故事，赞扬了她不屈不挠的奋斗精神。

2、联系上下文，辨别一下彩色词的词义。

1）她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。（指完全说出心里的话，此句指海伦不能用语言表达心中的感情。）

2）她把自己的爱都倾注在残疾人身上。（指把（感情、力量等）集中到一个目标上，此句指海伦一心扑在残疾人事业上。）

3、说说下面句子中引号的用法。

1）海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（表示突出强调，让读者更深刻地知道海伦学会拼写哪些单词。）

2）海伦学会了用手指“说话”。（表示特殊含义。指海伦不是真的用手指说话，而是指海伦学会了用拼读盲文来与人沟通。）

3）她用这样动人的笔调描绘她心中“看”到的世界。（表示特殊含义，指海伦不是真的见到，而是她对外界的想象。）

第九课：1、课文内容与中心：本文记叙了二泉映月的创作过程，再现了《二泉映月》的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活，热爱**，追求理想，敢于和命运抗争的精神。

2、读一读，体会下面句子所表达的感情。

1）渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……（激愤、悲愤交加）

2）阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的**，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……（对**和家乡深深的爱。）

第十课：1、课文内容及中心：课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况，并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的远航技术。

2、解释彩色字的意思，在说说词语的意思。

1）扶老携幼：（携：携带）。扶着老人，带着小孩。

2）惊叹不已：（已：停）。不停地惊讶赞叹。

3）严阵以待：（待：等待）。摆好阵势，等待来犯的敌人。

4）化险为夷：（夷：安全）。把危险的状况化为平安。

第十一课：1、课文内容及中心：本文写了史官司马迁在遭受酷刑之后，不忘父亲的嘱托，忍辱负重，终于写成了辉煌巨著——《史记》。

2、在课文中，这些词语能不能换成括号里的词语？

游历（游览）嘱托（嘱咐）横祸（灾祸）残生（一生）

答：不能，因为虽然它们的意思相近，但却有差别。

第十二课：精读：反复，深入钻研，透彻理解地读。

略读：大略地读。可将每本书的内容、前言、提要、章节目录“一目十行”地看一遍。

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