一、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1、伤病员们亲切地称南丁格尔为“提灯女神”。
2、美国客人迅速跑过去关上了通向走廊的门。
3、彝族人艰苦奋战，终于灭掉了“天虫”。
二、把下列诗句补充完整。
不惜千金买宝刀。
洒去犹能化碧涛。
三、口语交际。
1、人们常说：“男生女生不一样。”那么，男生与女生在学习上的表现有什么不同呢？请发表你的观点，并用事例说明。
2、李明说：“处理突发事件时，男生比女生镇静。”张燕却不认为这样，因而他们展开了一次争论，请你为你们设计一组对话。（辩论形式）
李明： 张燕：
李明： 张燕：
四、多音字组词。
着：zhuzháozhezhāo（ ）
角：jujiǎo率：lshuài（ ）
累：léilěilèi
五、理解课文填空。
学习这组课文后，我认识了几位巾帼英雄，有的。
黄道婆，有的南丁格尔，有的常香玉，有的居里夫人，还有。
的花木兰。六、把下列句子补充完整，并用带点词各说一句话。
1、这个星期天我不是去就是去
2、南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还。
七、读一读，从下面句子中各找出一组意思相反的词语。
1、居里夫人的品德力量和热忱，将会让欧洲由眼前的黑暗走向一个光明的未来。
2、大臣们宴请宾客，也常常是素席，没有荤腥。
八、在括号里填上合适的反义词。
鄙视简陋支持耐心（ ）
毅然决然富甲一方一丝不苟。
五年级第三单元练习题
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