一年级下学期第三五七单元知识重点二

发布 2023-04-09 15:39:28 阅读 3573

一年级下学期第三。五。七单元知识概念重点二。

三单元、五单元、七单元的知识和重点:

7、两位数减两位数退位减法也有两种分解解题过程:1、把减数拆成整十数和一位数,先用被减数减整十数,在用所得的差减一位数。例如:

62-48=解题过程是-8=14。2、把减数看成比它大但和它最接近的整十数,然后在用被减数减整十数,因为我们把减数看大了所以就等于多减了,下一步就要把多减的加回来。例如:

62-48=解题过程是+2=14。

8、在七单元进位加法、退位减法里我们还学习了两个数相加等于100的竖式计算方法,学生掌握的不是很好,经常把十位满十应该进一的进位忘记,所应该多多练习。还有就是100减两位数的退位减法,因为个位不够减向十位借一,可十位也不够减应该向百位借一,有的学生直接从百位借一到个位去减,这样的方法是不对的,所以也应多多练习。

9、应用题有时会问你买了什么东西?花了多少钱?找回多少钱?

学生在解题时就容易只计算花了多少钱,找回多少钱,可是没有用话交代买了什么东西,这样的解题方法是不正确的,没有完整的解决问题。所以在今后的做题过程中家长应及时督促孩子注意这个细节。

10、我们经常会做一些让你提问题的应用题,一定要注意的是我们要求提了问题必须同时要解答问题,这样才算回答完整。

11、在七单元我们学习了连加法,在连加法中我们需要注意的是:1、因为连加法加数的增多,所以有时个位相加不仅满十,而且可能满二十或三十,不论满几十只要记住满几十就进几,就可以了。

12、在七单元我们还学习了连减法、加减混合,我们要注意的是连减法和加减混合和连加法的竖式不一样,不能把所有的数象连加法一样写下来一起算,一定两个两个数运算,这样才可以。在练习竖式过程中有很多孩子出现不正规的列竖式格式,可能是在外面学习了不正确的知识,如果您发现你的孩子竖式方法不对,请及时纠正孩子的错误,以免时间长不好改正。

13、在五单元练习册里经常出现的错题现象有猜一猜方框后面藏着什么数?这样的题不是孩子不会猜数,数字都能猜对,可是就是因为计算时还涉及进位、退位,可孩子只是把数字猜对,没有标上相应的进位、退位,所以答案不完全对。希望家长以后在孩子做这种类型题时,及时给予孩子提醒,时间一长孩子自然记住这类题型的正确解决方法。

14、在这几单元里我们还常做一种题型,就是方框里最大能填几。在做这种题时,首先先要确定那个和已知数最接近的比它大或者比它小的数,然后按照算式各部分之间的关系,考虑你要填的到底是加数、和、减数、被减数、差那一个,然后根据你要求的具体数的关系式去考虑你应该用加法还是减法来求,这样就不会求错了。

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