2升国旗教育方针：
1.能正确、流利、有爱情地朗诵课文，背诵课文。
2.学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；了解由生字组成的词语；知道一种笔画。
3.让学生感受到升国旗是一种庄重的典礼，激起学生敬重国旗、酷爱祖国的思想爱情。
教育要点难点：
识字、写字、朗诵、背诵。教育具预备：1、国旗2、生字卡片。
榜首课时。一、说话揭题。
1、说话，教师介绍国旗。2、揭题，出示课题，认读生字。二、初读辅导。
1、插图，请小朋友边看图边听课文录音。
2、再听录音，要求看着课文，听清楚每个字的读音。3、学生自在读课文，不知道的字看拼音多读几遍。
4、查看自学状况。（1）出示生字词：五星红旗咱们国旗升起立正还礼指名认读，留意正音。齐读生字词。
去掉拼音认读生字新词。（2）指名分句读。
3）齐读全文，说说你发现了什么？三、辅导写字。1、回忆字形。
2、辅导在田字格中书写，要点提示学生“升”中两撇的不同写法，竖钩和斜钩的差异。
3、学生在《习字册》中描红，临写。教师巡回辅导并纠正写字姿态。第二课时。
一、温习查看。
1、听写：升国咱们中2、指名朗诵课文。二、精读操练。
1、辅导看图，引读榜首句。（1）什么是咱们的国旗？
2）出示语句：五星红旗，咱们的国旗。
3）指名读。
4）辅导学生用骄傲、骄傲口气读榜首句话。2、辅导看图，引读第二句。
1）看，艳丽的五星红旗现已高高地飘荡在祖国的蓝天，你知道它是怎样升起的吗？
2）出示语句：国歌声中，高高升起。（3）展现升国旗。
4）辅导读出骄傲、敬重之情。3、辅导看图，引读第三句。
1）升国旗时，咱们少先队员应该怎样做呢？（2）出示语句：咱们立正，向您还礼。
3）“您”在这里指谁？在生活中你喜爱用“您”称号哪些人？（4）辅导朗诵第三句，读出对国旗的酷爱之情。（5）扮演读第三句，点评。（6）齐读。
4、有爱情地朗诵全文。三、辅导背诵1、教师辅扶引背。2、学生看图自在背诵。3、语句接龙背。4、边背诵边扮演。四、看图，启示幻想。
五、辅导写字：起立正向1、回忆字形。
1）说说你有什么方法记住这些字。有哪个字需求小朋友协助？（2）在写这些字的时分，你想提示小朋友留意什么？2、辅导在田字格中书写。
1）调查生字在田字格中的方位。（2）教师范写。（3）学生描红、临写。六、作业。
回家向家长介绍升国旗时的状况，要求边说边扮演。
教育方针：1.能正确、流利地朗诵课文，背诵课文。
2.学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；了解由生字组成的词语。
3.了解课文内容，了解诗篇粗心。
4.幻想劳作人民采莲的情形，体会他们在劳作中愉悦的心境。教育要点难点：
识字、写字、朗诵、背诵。教育具预备：生字卡片。
一、看图导入。
1、看图，说说图上画了什么？2、板书课题。3、学习生字：江南。二、剖析课题这是古代的一首民歌。
江南”是指长江下游以南的区域，便是江苏、安徽两省南部和浙江的北部。自古以来，江南便是一片丰饶美丽的当地。三、初读辅导。
1、范读课文。留意生字的读音。
2、自在轻声读课文。边读边画出不了解的词语。3、查看自学作用。
1）出示词语：可采莲田田鱼戏间西北（2）指名朗诵，点拨学生区别加点字读音的异同。
3）了解词语掌握状况，要点体会下列词语的意思。：采莲、戏。（4）齐读生字词。（5）各自轻声试读课文。四、教育生字词。
1、自学书后第二题，操练书空。2、剖析字形，辅导书写。3、学生描红、临写。第二课时。
一、温习。指名朗诵课文，要求读正确。二、精读操练。
1、榜首行：江南可采莲。
莲”指荷花，看图说说“采莲”是什么意思。“江南可采莲”是什么意思？2、第二行：莲叶何田田。看图，莲叶是什么样的？
莲叶挺出水面，像擎在手里的一把把小伞。小结。
3、第三至七行。
1）看图，鱼儿在莲叶间游动，一瞬间游到东，一瞬间游到西，一瞬间游到南，一会‘儿游到北，这儿为什么不必“游”而用“戏”呢？
2）辅导朗诵，要读出快乐的口气。（3）指名说说这几句的意思。
小结：这五行写鱼儿在莲叶间四处游动，穿来穿去，好象在游戏作乐。三、稳固。
1、指名说说下列词语的意思：采莲田田戏2、用自己的话说说诗的意思。四、小结。
1、学习了这首诗，你似乎看到了什么？2、假如你是采莲人，你的心境怎样？为什么？
五、辅导朗诵背诵。
1、要读出采莲人愉悦的心境。2、辅导中止。3、重复操练朗诵。4、自在练背，指名背诵。4
教育方针：1.能正确、流利地朗诵课文，背诵课文。
2.知道两种新笔画；学会本课生字，其中田字格前方的生字只识不写；了解由生字组成的词语。
3.了解课文内容，了解我国航天科技开展的新尽是，鼓励学生从小恍然大悟学习，将来为祖国现代化建设贡献力量。
教育要点难点：
识字、写字、朗诵、背诵。
教育具预备：**、生字卡片。
教育进程：榜首课时。
一、故事导入，提示课题1、简略叙述《嫦娥奔月》的故事。
2、出示课题：我叫“神州号”。读题。二、初读辅导1、寡妇朗诵。
2、学生自在读课文两遍，要求读准字音，读通语句，标出天然段的序号。3、查看生字读音。
4、课文共几个天然段，正音，辅导句间中止。三、学习生字。
1、出示生字：天飞在你来。
2、学习新笔画“横折斜钩、横钩”。
3、自学生字。看笔顺图，回忆字形、笔顺，并别离给它们找个朋友。沟通。4、辅导写字。（1）教师范写。（2）学生描红。
3）学生在《习字册》上练写。四、课后作业。
和河岸一同收集有关飞船和家园改变的材料。第二课时。
一、温习1、认读生字卡。2、给“天、飞”找朋友。二、精读操练1、学习榜首天然段。
1）指名读。
2）叙述无人飞船在太空中漫步的情形。（3）嫦娥姐姐对飞船说什么？
出示：小弟弟，你从**来？曾经怎样没见过你？“小弟弟”是谁？“你”是谁？
嫦娥姐姐问了飞船哪两个问题？她为什么要这样问？谁来学嫦娥姐姐问一问？2、学习第二天然段。（1）指名读。
2）飞船弟弟怎样答复的？
出示：我叫“神州号”，从我国来，科学家派我来作飞翔实验。评论：从飞船的话中你知道了什么？沟通。
3、学习第三天然段。（1）指名读。
2）嫦娥姐姐怎样说的？
3）出示：小弟弟，你回去的时分，必定要把我带上，我真想回家看看。嫦娥姐姐为什么想回家看看？谁来学嫦娥姐姐说一说？三、总结课文。
四、分人物朗诵、背诵课文。
五、学习生字。
1、出示：问以前的。2、自学生字。
看笔顺图，回忆字形、笔顺，并给“问、以、前”找朋友。沟通。3、辅导写字。（1）教师范写。（2）学生描红。
3）学生在《习字册》上练写。操练2
1.按从左到右的笔顺规矩，照姿态操练写字。2.朗诵背诵儿歌。
3.拼拼读读、画画说说的归纳操练。4.仔细调查图像，打开幻想，操练对话。教育要点难点：
写字操练、读背操练、学习字词句、白话外交操练。
教育具预备及辅佐活动：1、生字卡片、小黑板。2、教育挂图。
教育榜首题。
一、课前预备。1、教育挂图。2、大白纸。3、水彩笔。二、审题。
1、学生凭借拼音自读标题。2、协助学生澄清本题的学习要求。三、辅导1、辅导调查。
1）出示挂图或投影片。考虑：图上画了什么？谁在什么当地干什么？干得怎样样？
2）指名学生答复以上问题。（3）认读拼音词。（4）小结。2、辅导画小手。
1）出示挂图。考虑：图上的小朋友是怎样画小手的呢？画小手需求哪些东西呢？怎样画才干画得又快又像呢？
2）点名答复。（3）小结。
4）学生拿出纸、笔操练画小手。（5）分小组传看评议，展现画得好的。3、辅导说小手。
1）辅导学生说好系统榜首句话。
2）将上面的四个词别离用上去，别离说四句话。（3）引导学生想开去，扩展练说的面。（4）连起来说一说。
5）辅导学生说一句完毕的话。四、操练。
1、分小组夸自己的“小小手”。2、每组选一人上讲台。第二课时教育第二题。
一、审题。指名读题，教师解说标题要求。二、辅导。
1、认读：们叶红。
2、指名按笔顺书空，阐明这3个字的笔顺有何共同之处。3、调查这3个字的左右两个部分在田字格中的方位。4、温习描红。
仿影要求：一笔描成，笔笔到位。5、教师范写。
三、操练。
1、团体书空操练。
2、学生在田字格中描红、仿影。
3、学生在田字格中临写，教师巡视，提示学生留意写字姿态，进行个别辅导。
四、反应。1、展现学生写得好的字，指出书写时存在的问题。2、指名到黑板上写，团体评议。教育第三题。
一、审题1、指名读标题。
2、说说标题中有哪些要求。二、辅导。
1、学生凭借拼音自己练读，要求读准字音，读通语句。2、指名试读，辅导读准字音。3、教师范读。
4、指名读，团体练读。5、看图了解儿歌的意思。6、教师再次范读，标出中止。
三、操练。
1、学生自在练读。
2、点名看火车读，教师留意及时正音。3、操练背诵。4、指名试背。四、反应1、查看朗诵。2、指名背诵。
3、团体背诵。第三课时。
教育第四题：白话外交——借铅笔。一、课前预备。教育挂图。二、审题。1、齐读课题。
2、凭借拼音读图旁的要求。三、辅导。
1、辅导学生逐幅看图，说说每幅图的意思。这两幅图上画了谁和谁？它们在干什么？
2、辅导说话。
1）小猴是怎样问熊猫借铅笔的？熊猫是怎样说的？怎样做的？（2）小猴在干什么？小猴是怎样还铅笔的？四、操练。
1、指名答复图旁的问题。2、将两幅图的内容连起来说说。五、反应。
1、同桌分人物扮演。2、指名上台分人物扮演。3、评议。
4、学生演练借还其他学习用品。
5、点评小结。
一年级上册语文课文第二单元单元复习重点
课文第二单元复习要点。一 生字归纳。1 我会写。人火文六七儿九无口日中 了子门月不开四五。2 我会认 会认，能扩词。目标总共4分钟 远色近听无声春还人来惊 对说是叶圆夏秋雪肚就冬 排中游流唱两岸树苗绿江南 哪座房漂亮青门窗香屋要们。爷棵到给穿暖冷开伞热 3 要求掌握的新偏旁 新笔画。偏旁 三点水 两...
一年级第一学期课文第二单元单元测试
2007 2008学年度一年级语文课文第二单元练习。班级姓名。一 看拼音写词语。m r di n ch ch k ub i y n xi o ni o m tou二 给汉字组词语。出耳。山儿。鸟日。马口。三 哪两个字是好朋友，连一连。看尾早朋鸭蓝松。子天鼠见巴晨友。四 读一读，连一连。一朵一棵一条一...
一年级语文下册第二单元课文2《吃水不忘挖井人》公课教案
一年级语文下册第二单元课文2 吃水不忘挖井人 公开课。教案。备课 主讲教师 aaabbbb 教材分析 这篇是一年级语文下册第二单元课文2 吃水不忘挖井人 主要写的是 中华人民共和国的一位杰出领袖，他一生为了中国人民的解放，为了祖国的繁荣富强而奋斗，中国人民永远怀念他。本文讲述的是 年 月，在江西革命...