教材内容。
第15单元好事情。
第2课时。1．继续巩固随文识字。及在评价中学写字。
知识。教学目标。
2．初步了解课文内容，懂得自己要从身边的小事做起，帮助别人。
3．指导学生写“道”等字。
情感教育。3．懂得随着年龄的增长自己应当为别人做更多的事情。
重难点。培养学生自主学习，自主识字的能力。继续巩固随文识字。及在评价中学写字。
培养学生自主学习及识字的能力。
讨论、指导。
课前准备。教学活动过程。
教师活动。学生活动。
方法。课件、生字卡片。
全班自由朗读。
指名认读在。
夹着奶奶摔断腿乖乖刷碗重要。
学生分组学习。
二、朗读课文。
1．请一名学生朗读课文。（优等生）2．朗读课文。从中划出自己不认识或掌握。
**车轮读3遍不熟练容易忘掉的字。
三、识字写字教学。
1．认读不带拼音的生词。
小组讨论。2．指导学生记住字形。（突出重、难点）“横折折折钩”这个偏旁要重点讲授。指名书空。
一、复习课文1．朗读课文。2．复述课文内容。
3．复习生字。（课件出示）
尤拉如果救她打扰狼开枪正。
让学生自己观察这个偏旁的笔画。⑵请同学们伸出手在空中写这个偏旁。掉：注意笔顺的指导。
带：注意这个字中间是个“土宝盖”。奶：这个字的右半部分比较难写，要注意给学生进行指导。3．指导写字。
这篇课文中的生字不多，只有六个，请你仔细观察这六个字，看看每个字都有几笔？这些笔画是这么搭在一起的？笔顺是什么？
（）比较：“做、掉、带、死、奶、重”几个字的笔画笔顺？以及字的间架结构。
（全班进行）
4．学生写字。教师指导。
四、作业。1．必作会写本课的生字。2．选作题。
考虑一下，你想在生活中做哪些好事情。然后听一听爸爸妈妈对你的评价。
学生自由轻声地读。
同桌交流。本子上练习。
学生讨论解决问题。
同桌合作。小组交流，代表发言）
课后反思记载课后反思见纸质反思或巷道学区电子备课管理系统。
检查人签字意见。
北师大版小学一年级语文下册《好事情》教案
北师大版小学一年级语文下册 好事情 教。案三篇。篇一。1 认字 认识15个生字，继续巩固随文识字及渗透性识字。2 写字 有目的的指导学生认为难写的生字。并指导学生学习在评价中学写字。3 熟练朗读课文，使学生懂得随着年龄的增长自己应当为别人做更多的事情。教学重点 1 培养学生自主学习，自主识字的能力。...
一年级下语文教案好事情北师大版
学习必备欢迎 好事情 一 教学目标。1 正确 流利地朗读课文，会写 事 情 等生字，能按笔顺写字，写得正确 端正。2 借助拼音 查字表等方法读准字音。通过朗读 交流 联系生活实际等帮助学生读懂课文，体会感悟。积累词语 事情 恰好 打扰 正好 刷碗 重要 抚摸 等。3 明白做好事情要从身边做起，要把美...
小学语文一年级《好事情》教学设计
教育资料 小学语文一年级 好事情 教学设计。教具准备 课件。教学过程 一 复习 1 读课文，说一说好事情应该从 做起？2 出示生字所带的词语，指名读。课件出示。二 学习写字。1 出示生字 做掉带死奶重。2 指名读。3 学生分析字型 笔顺。4 师指导 1 奶课件出示横折折折钩，师说笔画名称后学生跟老师...