10 雨·美丽的彩虹。
备课资料包】
教学目标】1、认识“虹、晴”等10个生字；会写“空、丁”等6个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会和想象彩虹之美。
3、体会诗歌的语言美。
教学重点】认识“虹、晴”等10个生字；会写“空、丁”等6个生字。
教学难点】正确、流利、有感情地朗读课文，体会和想象彩虹之美。
教学准备】生字卡片、多**课件。
教学过程】第一课时。
一．导入新课。
1．听儿歌《彩虹》。
2．谁见过彩虹，说一说彩虹的形状、颜色。
这节课我们来学习一首儿歌《美丽的彩虹》。
二．学习新课。
1．自读课文，圈出生字。
2．互教互学生字。
3．出示生字卡片指名读。虹晴空神遥银仙女戴定顶滑巨颜淡。
4．给生字找“邻居”。
5．熟读课文。
6．分角色读课文。
7．说一说丁丁的眼里的彩虹像什么？冬冬的眼里的彩虹像什么？小弟看到彩虹想到什么？小妹妹看到彩虹想到什么？
8．他们的眼里彩虹这么美？你觉得彩虹像什么？
9．学生自由想象，然后说一说。
三．巩固复习。
1．读课文。
2．**车游戏。（看生字卡片组词）
3．找朋友游戏。（音节和生字）
四．课堂总结：这节课我们学习了美丽的彩虹，你喜欢彩虹吗？回家以后画一幅彩虹图。
第二课时。一．复习：
1。指名读课文。
2．出示生字组成的词语，指名读。彩虹晴天天空神奇遥远银河仙女戴上一定顶上滑下巨大颜色越来越淡。
二．学习写字。
1．出示生字：美丽空河定七巨笔。
2．齐读生字。
3．分析字型、笔顺。
4．课件出示：“巨”的书写过程，最后一笔的竖折红色闪烁。学生描红。
美”课件演示。学生看清笔顺后再书空，然后描红。
丽”学生说一说写时注意什么，再描红。
5．学生在田字格里练习写。
6．讲评。三．课堂总结：这节课同学们学得很棒！
四．作业：在田字格丽每个字写两遍。
板书设计】教学评价方案】
1·达标测评。
参评人数。注：表内【人数】为达标人数。
2·教学反思。
北师大版一年级语文下册《美丽的彩虹》教案
北师大版一年级语文下册 美丽的彩虹 教案。语文课程标准 把喜欢阅读作为 1 2年级 阅读教学阶段目标的第一条。要让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣，要采取多种手段让每一个学生都喜欢读书，主动地读书，进而视读书为一种乐趣，一种享受。让学生通过读书实践向往美好的情境，感受语言的特点和阅读的乐趣。教材分析 ...
北师大版一年级语文下册《美丽的彩虹》教案
北师大版小学语文一年级下册第十单元雨。美丽的彩虹 教学设计。双王中心小学阮红英。教学目标 1 认识生字13个，继续用猜字等方法识字。2 会写生字6个，能按笔顺写字，写的正确 端正。2 熟读课文，讨论交流，体会彩虹之美，展开丰富的想象，体会诗歌的语言美。教学难点 体会诗歌的语言美。专项训练 指导书写生...
北师大版一年级下册语文《美丽的彩虹》教学反思
美丽的彩虹 教学反思 美丽的彩虹 是北师大版小学语文第二册第十单元的课文。通过第二课时的教学，我力图使学生巩固学过的十五个生字，写好定空巨三个字 怀着对大自然的热爱，有感情地朗读课文 培养学生丰富的想象力和语言表达能力。公开课结束后，静下心来细细反思，发现了不少的缺憾。写字教学上，我先要求四人小组的...