看花灯。
元宵夜，看花灯，大街小巷人欢腾。
纸糊的金鱼吐泡泡，纱做的猴子眨眼睛。
走马灯里猫追鼠，荷花灯上立蜻蜓。
各种彩灯真奇妙，明年我也做花灯。
假如。假如天上闪亮的星星，像雨点一样落下来，那该有多好呀！
世界上的小朋友，都会跑出来捡，然后穿成美丽的项链，挂在妈妈的脖子上。
假如全世界的妈妈，都戴上美丽的项链，那该有多好呀！
小河流过我门前。
小河流过我门前，我请小河玩一玩。
小河摇头不答应，急急忙忙去浇田。
小河流过我门前，我请小河站一张，小河摇头不答应，急急忙忙去发电。
小河不肯玩一玩，小河不肯站一站。
一分一秒也不停，日日夜夜奔向前。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
唐）白居易春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
宋）僧志南沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
竹乡之歌。我家住在竹楼上，青竹篱笆花围墙。
妈妈彩笔画风筝，爸爸巧手编箩筐。
傍晚山间笛声起，竹筒饭熟正飘香。
傣家儿女最爱竹，竹乡美名传四方。
小山村。我家住在小山村。
山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花、雪白的梨花。
山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。
学校门前，有一条小河，河水清澈见底，有时能看到小鱼游来游去。
抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。
我爱我的小山村，我爱我的家乡。
一粒种子。一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
“外面什么样儿？也这么黑吗？”
“不，外面亮得很。”蚯蚓一边往外钻，一边说，“我先把土松一松，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，它高声喊道：“啊，好一个光明的世界！”
大熊猫。我国有许多珍奇动物，最可爱的要数大熊猫了。
大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。
大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。
有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看，它抱着竹子，吃得多香啊！
特别的作业。
昨天，老师布置了一项作业：去大自然里找春天，把春天带到学校来。
今天， 小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝。。。
小健问小丽：“你的作业呢？”
小丽从课桌里拿出一幅画说：“这就是！”
小健奇怪地问：这能代表春天吗？
小丽说：“昨天，我看到院子里的玉兰花开了，刚要摘一朵，又想应该爱护花草树木，就把它画下来了。”说着，小丽把画展开给大家看。
老师让同学们自己评作业，大家都说小丽的作业做好。
燕子妈妈笑了。
菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子长得一样不一样？”
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
冬冬读课文。
冬冬胆子很小。有一次，老师请她读课文。她害怕出错，越读声音越小。
有几个同学笑起来。冬冬脸红了，再也读不下去了。
这时，丁丁站起来说：“我觉得冬冬的声音很好听，我喜欢听她读课文。”教室里没有人再笑了。
丁丁又说：“老师，让冬冬再读一遍好吗？”老师点点头。冬冬鼓起勇气又读了一遍。这一回她的声音又好听又响亮，大家都为她鼓起掌来。
池塘边的叫声。
小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。”
小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干死的！”
青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！每天傍晚我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。”
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮，说：“太好了！谢谢你了！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱“的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
丁丁和牵牛花。
头上的王奶奶上了年纪，不能下楼了。
丁丁向同学要了几颗牵牛花种了。种在自己家的阳台上。丁丁对种子说：“牵牛花，请你快快发芽长大，让王奶奶也能看到鲜花吧！”。
不久，牵牛花发芽了，长出了嫩叶。一天晚上，丁丁梦见牵牛花对他说：“给我一根竹竿吧，我可以爬到上面去开花，满足你的愿望。”
丁丁醒来，记着牵牛花的话，就找来一根竹竿。牵牛花攀着竹竿往上爬，一路上吹着快活的小喇叭。白的花、紫的花、粉的花，向王奶奶张开了笑脸，好像在说：
“滴滴答，滴滴答，王奶奶，你好哇！”
王奶奶高兴地对丁丁说：“谢谢你，好孩子！”丁丁对牵牛花说：“谢谢你，好孩子，帮我实现了愿望！”
数星星的孩子。
晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子跟爷爷坐在院子里，仰着头，一颗一颗数星星，一直数到几百颗。
爷爷说：“星星那么多，一闪一闪的，你能数得清吗？”
孩子说：“能看见，就应当能数得清。我怕数重了，所以数得很慢。
爷爷说：“我们的祖先把它们分成一组一组的，给它们起了名字。要是一组一组地数，就不容易数重了。”爷爷还教孩子认识北极星、织女星。。。
夜深了，孩子还不肯睡，仍然注视着夜空。啊，他发现北斗星围绕着北极星在移动呢！
这个数星星的孩子叫张衡，是汉朝人。他长大以后刻苦钻研天文，成为著名的天文学家。
小闹钟。小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。
”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰家。
小闹钟走到小兔子的家，看见小兔子的墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用闹醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。
”可是小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：”滴铃铃，滴铃铃，该起床了！
”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
好事情。早上，尤拉醒了。他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：
“尤拉，给我点水喝吧。”“走开，我正在想事情。”尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。”
快乐的小公鸡。
小公鸡整天没有事情做，心里很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
他跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
他跑到池塘边问青蛙：“青蛙哥哥，怎样才能快乐呢？”青蛙说：“为庄稼捉害虫，就快乐了。”
他跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂姐姐，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得天快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。它成了一只快乐的小公鸡。
纪念。动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着亭子唱啊，跳啊，真高兴。
小熊说：“亭子是我们建的，我们应该留个纪念。”它在旁边的一块大石头上，刻下了自己的名字。
其他小动物也纷纷在柱子上、座位上和台阶上写上了自己的名字。梅花鹿问小刺猬：“你为什么站在那里不动啊？
”小刺猬说：“我在想，留个什么样的纪念才好呢？”
第二年春天，动物们又到小亭子来玩。啊！亭子周围开满了五颜六色的鲜花，蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，小亭子更美了。梅花鹿说：“这才是应该留的纪念啊！”
是谁载的花呢？大家你看着我，我看着你。小刺猬在一旁甜甜地笑了。
丁丁写字。丁丁写字，写来写去写不好。“对了，是我的纸不好！”他拿来冬冬的纸。
他用冬冬的纸写字，写来写去写不好。“对了，是我的笔不好！”他借来冬冬的笔。
他用冬冬的纸、东东的笔写字，写来写去写不好。“对了，是我的座位不好！”他跟冬冬换了座位。
他用冬冬的纸、冬冬的笔，在冬冬的座位上写字，写来写去还是写不好。“我还有什么东西不好呢？”
东东拿起丁丁丢掉的纸和笔，坐在丁丁的座位上，身子坐正，一笔一画认认真真地写，字写得很好。
丁丁明白了：“不是我的纸、我的笔、我的座位不好，是我自己做得不好。”
他像冬冬一样，身子坐正，一笔一画认认真真地写。他的字也写好了！
想飞的乌龟。
从前，有一只乌龟。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”
乌龟问：“你们要去哪儿？”
小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”
乌龟问：“我能和你们一起去吗？”
小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风儿从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——”
乌龟从天上掉下来了！他重重地掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂纹。
北师大版一年级语文下册课文填空练习
小学一年级语文课文填空练习题。班级姓名。1 元宵节 窗外 圆又圆聚 汤圆宵 家家户户 团圆。2 水乡歌 什么多？水多。渠塘 接绿水扬 水乡什么多？桥多。座，座，东西南北 座。就要把桥过。水乡什么多？船多。船，船，帆 像 飘满湖 飘满 什么多？歌多。歌，歌，船 船装满歌。歌唱 新 3 春天的手 的手，...
北师大版小学一年级下册语文《冬冬读课文》教案
教案三篇。篇一。1 思想教育目标 体会友情的美好和可贵，培养尊重朋友 爱朋友的美德。2 知识目标 自主识字 认识新笔画 和新部首 辶 模仿表示 请求 的句式 正确规范地在田字格中书写生字 正确使用 再 也 又 3 能力目标 学会互相体谅 友好相处，体会各角色的心理感受 有节奏 语气 注入感情地朗读课...
北师大版一年级语文下册教案《冬冬读课文》教学设计之二
教育资料 北师大版一年级语文下册教案 冬冬读课文 教学设计之二。第十二单元的主题是朋友，所以我在设计此教案时，试图扣紧这一主题，先用 找朋友 这首歌来渲染气氛，把学生带到一种友好快乐的氛围中，在读课文这一环节则力争创设民主平等的环境，有师生比，有生生比 在识记生字时则可以选择自己喜欢的方式来学，或自...