一、我和字词交朋友。（10分）
jiāo ào xīng fèn jiě jie qióng rén děng dài
cū duǎn fèi téng fǎng fú gē ge mèi mei
二、比一比，组词。（12分）
即而代（ ）
既面袋（ ）
心辫泡（ ）
必辨跑（ ）
三、把下列词语补充完整。（20分）
吁吁为乐 （ 天（ ）地
）（不得采烈 （ 入（ ）出。
眉（ ）眼（ ）心（ ）怒（ ）一（ ）孩子。
一（ ）好事一（ ）裙子一（ ）皮鞋。
四、我会填。（10分）
1、“溅”是结构的字，读音是组词。
2、“骄”的同音字有同偏旁的字。
3、“穿”的音序部首是音节。
4、“恩”是结构，读音。
5、“沸”的部首给它换个部首。
五、我会选字填空。（12分）
1、她怎么不害怕（ ）
2、只听门外有人喊：“着火（ ）着火（ ）3、让我们一起去滑雪（ ）
4、难道你还没听明白（ ）
5、爸爸的那双黑皮鞋丢在**去了（ ）
6、要是飞到刺上，那会怎么样（ ）
六、阅读短文，回答问题。（20分） 新课标第一网。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
1、这段话共有句话，主要写。
2、画线句子中的“五颜六色的花瓣”是指 。你能照样子写一句话吗？
像。3、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说。
七、看图说话。（16分）
说说你喜欢哪一种水果？它的形状、颜色、味道怎么样？
想一想，再写几句话。
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第十单元动脑筋。课题曹冲称象。学习目标 1.认读本课10个生字及由生字组成的词语。学写7个字。2.了解曹冲称象的办法，初步懂得遇事要动脑筋想办法。3.朗读课文，复述故事。教学重点 掌握本单元的生字，积累同音字 形近字。教学难点 认识解决问题时要动脑筋，并培养学生积极思考的能力。教法 演示法 讲授法 ...
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