d．罅隙( xià )汩汩(gǔ )嗥叫( áo )
2．下面词语书写没有错误的一项是( )
a、雾霭博爱祈求充许。
b．**蔚蓝清撤羡募。
c．沟壑厌倦异帮港湾。
d．呼啸嘎吱桅杆追逐。
4．下列各句没有语病、句意明确的一句是( )
a、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
b．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
c、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
d．先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
5．仿写比喻句。
1)例句：极目望去，那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡，如冲锋陷阵的大军。
如。2)例句：赶来到脚下时变陡立成一道道齐齐的水墙，像一匹扬鬃跃蹄的野马，呼啸着扑上岸来。
像 。6．你发现学校的食堂一直在使用木制的一次性筷子，针对这种情况，你怎样去劝阻食堂管理人员呢？写一番话，请注意角色和对象。（答：语言表达明确简洁，注意对象场合）
第二部分：（一）
当我从海湾的那边返回时，是乘的船。风平浪静，皓月当空。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。
我躺在铺位上，倾听那海风海浪的细语，身子轻轻的摇晃着，不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。本来，地球上并没有生命，是大海这个母亲，她亿万年来哼着歌儿，不知疲倦地摇着，摇着，摇出了浮游生物，摇出了鱼类，又摇出了两栖动物，脊椎动物，直到有猴、有猿、有人。我们就是这样一步步的从大海里走来。
难怪人对大海总是这样深深的眷念。人们不断到海边来旅游，来休憩，来摄影作画、寻诗觅句。原来是为了寻找自己的血统，自己的影子，自己的足迹。
无论你是带着怎样的疲劳、怎样的烦恼，请来这海滩上吹一吹风、打一个滚吧，一下子就会返朴归真，获得新的天真、新的勇气。人们只有在这面深蓝色的明镜里才能发现自己。
7．作者为什么把大海比喻成母亲？
8．作者没有用“生出”而是用“摇出”写大海孕育万物，好不好，为什么？
9．“返璞归真”是什么意思？用在文中恰当吗？说说理由。
10．文中写人们来到海边旅游，休憩是为了寻找自己的血统，这应该怎样理解？
二）免费的阳光。
有个流浪街头的老婆婆，几乎每天黄昏时分都会在我家附近一条小巷子边上的一张废弃的沙发上坐着、喘息着；灰白头发胡乱地用草扎着，浑身上下脏得“像苍蝇的家”(我女儿的语言)。
我常常会买一个面包或一袋牛奶给她，她总是面无表情地接过去。开始我有点恼，起码你老人家也得给我一个反应吧，比如点头或微笑什么的。后来，我也习惯了，心想如果她反应强烈，又是跪又是谢的，我反而受不起，徒给自己平添许多压力。
有一天，我心血来潮，带着读四年级的女儿一起去看老婆婆，想给小孩一个教育机会，以培养她的爱心。当女儿小心地走过去，羞涩地把面包递给老婆婆时，老人惊喜地笑了，虽然表情绽放得有点古怪，但我看到她的眼睛里有舒展的阳光。可是，老太大伸起的手不是去接那面包，而是要抚**女儿的脸。
这下可把小女吓得尖叫起来，扔下面包，迅速脱身……
我担心老婆婆受到什么刺激，便一个人上前问她：“没事吧？”她却仍然看着躲在不远处的我女儿，说：
“如果我有个孙女该多好！”先是重复着，渐渐声音小了，像喃喃自语，然后目光又黯淡下来……
当我把掉在地上的面包捡起来重新交到老奶奶的手上时，我看到了那双其丑无比的脏手，也许它也很温暖，但我女儿害怕它，其实，我也害怕它，我没有勇气说：“奶奶，那你摸**的脸。”当时正值华灯初上，我心里有点痛。
回家后，女儿第一件事是去洗手。我没有怪她。其实我也洗手了，因为我动了老太太的背包，一个黑得发出油光的包。
女儿有点惭愧地对我说：“老爸，对不起，我真的只能爱到这里。”我抚摸着她的头，不知说什么好。
最后，我如实说出我的想法，其实我也办不到，如果那老人要**的话。我承认自己不是一个彻底的好人，只能做力所能及、举手之劳的好事。
其实，我们很多时候也只能是一抹免费的阳光。我想，如果做不了伟大的可以照耀每一个角落的太阳，那就学会仰望吧，是的，除了同情，我们还可以敬仰，敬仰一些我们办不到的事和比我们更好的人。
11．朗读②段时，重音设计不恰当的一项是( )
a．总是 b．起码 c．强烈 d．反而。
12．文章⑤段的末尾写道：“我心里有点痛。”请结合上下文说说“心里有点痛”的含义。
13．认真阅读⑥、⑦两段文字，分别写出“免费的阳光”和“太阳”两个词语在文中所指的具体内容。
1)免费的阳光：
2)太阳：14．在企望“面包”和企望“抚摸亲人”这两者之间，像文中这样流落街头的老婆婆更需要哪一个？请结合课文内容和自己的生活体验谈谈你的认识。
15．篇末写道：“除了同情，我们还可以敬仰，敬仰一些我们办不到的事和比我们更好的人。”请你从生活或见闻中选一个和文意大体相符的具体例子，并简要谈谈值得敬仰的理由。
16．读这篇文章后，就你感兴趣的问题，或认识体会、或领悟感慨、或设问质疑、或欣赏品味……任意选取其中一点并把具体内容写出来，以便和大家共同交流。
八年级语文上第二单元综合复习要点鄂教版
第二单元综合复习要点。一 单元学习目标。1 了解作者及相关的背景知识。2 学会从不同的角度思考问题。3 欣赏文中精辟的语言，体味作者的情感。4 理清思路。通过比较阅读的方式，学会用不同的方法提取信息。5 加强散文 诗歌的诵读，体会课文的意境，培养美的情趣。二 单元内容归纳。你也许欣赏过屏幕上的大海，...
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冀教版英语八年级上第二单元短语
lesson 9 1.给某人展示某个东西show sb.sth.show sth.to sb.2.擅长be good talented at doing sth.do well in doing sth.3.迟到be late for 4.一会见see you later soon 5.教某人 怎样...