北师大版四年级语文上册教案《语文天地三》教学设计。
一、谈话导课。
同学们，通过我们学习了民族你对民族深情是不是又有了更深的了解？
你能来说说吗？
你们可真棒，又学到了那么多知识！让我们再来重温一下这部分知识吧！
二、语文天地练习。
1、摘录笔记。
本单元教师对学生的摘抄应该提出新的要求不仅要求学生进行词语的积累，而是让学生把课文中新的词语积累下来，并进行自学．
2、聊一聊各个民族。
全班一起来汇报自己的情况，并让学生对都了解什么．教师可以给予一定的帮助．
3、开卷有益：做客喀什。
1)默读全文。自由读课文，遇到不认识的字可以采用学到的各种方法。在小组里读一读自己画出来的词语，比一比谁读得多、谁读得正确。
2)说说你都读懂了什么？说一说。
3)全班进行朗读，分小组朗读，自己喜欢怎样读就怎样读。
4)让学生找出自己喜欢的词语，并抄写在自己的摘抄本上．
4、金钥匙大家写完文章后，都采用什么样的形式来修改它们呢？
丁丁告诉我们：＂我愿意把自己的文章给别人看，让别人给我提出意见．
咚咚告诉我们：＂习作写完后，我自己愿意大声的朗读，能发现不通顺的句子，还能找到不清的地方让学生们说说自己还有什么合理的方法．
5、读一读出示：
语言是花苞，行动才是果实；
决心是种子，实干才是肥料．
维吾尔族谚语。
想要找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；
想要找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。
裕固族谚语。
老师给学生介绍一下这两个民族．
从句子中画出自己不认识的生字词．可以在小组里施行合作的方式完成．
对于有困难的字词教师可以加以指导．
你还知道其他民族的谚语吗？
作业设计：1、熟读《开卷有益》
2、背诵两句谚语．
四年级上册语文教案语文天地北师大版
精品资料欢迎 语文天地 十二 教学目标 1 学会我的摘录笔记里的内容。2 学习古诗 江雪 教学重点 学会我的摘录笔记里的内容。教学难点 理解古诗 江雪 教学准备 字词卡教学过程 第一课时。一 我的摘录笔记。1 总结近一段摘录笔记的情况。表扬坚持做摘录笔记的同学。表扬动脑筋作摘录笔记的同学。2 交流摘...
北师大版小学四年级语文上册教案语文天地
语文天地。教学目标 1 运用自己所积累纪录的词汇。2 在阅读实践中有选择的运用略读与精读。3 在习作与口语交际中联系使用所学成语典故。教学重难点 1 运用自己所积累纪录的词汇。2 在习作与口语交际中联系使用所学成语典故。教学方法 练习法。课时安排 1课时。教学过程 一 导入。同学们今天我们进入语文天...
北师大版小学四年级语文上册教案语文天地 8
语文天地。教学目标 1 复习本单元学过的课文。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。教学重难点 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 在阅读中理解和积累词语。教学方法 读书指导法。教学过程 一 导入。同学们，通过我们学习了 民族 你对民族深情是不是又有了更深的了解？你能来说说吗？你们可真棒，又学到了...