小学科学教科版五年级下册《机械摆钟》检测题

发布 2020-11-11 18:36:28 阅读 6178

《机械摆钟》习题。

一、基础过关填空。

1)一个摆来回往返3次,那这个摆摆动了()。2)钟摆是一分钟摆动()次的单摆。

3)在一条细绳的下面挂上一个重物,就做成了一个简易的()。

4)意大利物理学家伽利略,通过实验研究发现了摆的等时性原理,人们据此原理制成了自摆钟.请再例举出一位你所知道的物理学家的名字及其主要贡献.

物理学家:()主要贡献()。5)小明家的大摆钟自动报时,例如当时时间是8点整时,它就会敲8下.已知该摆放6点整时敲6下花了10秒钟.在一次报时间时,大摆钟一共花了12秒敲完,你能算出这是()点吗?

二、综合训练1.选择题。

1)利用摆的等时性原理,制成第一座摆钟的物理学家是()a.安培b.开普勒c.惠更斯d.牛顿。

2)摆钟的发明要归功于伟大的物理学家()a.亚里士多德b.爱迪生c.伽利略d.以上都不对。

3)在绕地球支行的人造地球卫星上,下列哪些仪器能正常使用()a.弹簧秤b.天平c.摆钟d.水银气压计。

4)当我们的手表或者时钟出现计时不准确,最好的校时方法是()

a.与同学对表b.听广播报时c.自己估测(5)计时精确度最高的计时工具是()a.原子钟b.日晷c.石英钟2.判断题。

1)在远古时代,人类用水钟、日晷、燃油钟和沙漏等来计时。()

2)计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。()

3)古代的水钟比现在的石英钟计时精确。()

4)长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。()5)荷兰物理学家惠更斯利用摆的等时性原理发明了摆钟。()三、拓展应用简答题。

1)摆钟是怎样来计时的?(2)摆在摆动是有什么特点?

参***。一、基础过关填空题(1)6次(2)60(3)摆。

4)牛顿(5)7二、综合训练1.选择题(1)c(2)c(3)c(4)b(5)c2.判断题(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√三、拓展应用。

简答题。1)摆钟的原理是利用单摆的等时性。正是这种性质可以用来计时。

2)左右摆动,匀速进行,摆动时幅度一致。

小学科学教科版五年级下册高效课堂《机械摆钟》 摆钟

机械摆钟 资料。摆钟。摆钟发明于1657年,是时钟的一种,用摆锤控制其它机件,使钟走的快慢均匀,一般能报点。它是根据单摆定律制造的。摆动的钟摆是靠重力势能和动能相互转化来摆动的,简单的说,如果你把钟摆拉高,由于重力影响它会往下摆,而到达最低位置后它具有一个速度,不可能直接停在那 就好象刹车不能一下子...

小学科学教科版五年级下册高效课堂《机械摆钟》 摆

机械摆钟 资料。摆。摆一是汉字,一是回族中的姓氏,另一个是实验仪器。能够产生摆动的一种机械装置。摆的发展和研究,同钟表计时器的发展有密切的关系。意大利著名力学家伽利略首先研究了单摆,后来荷兰科学家c.惠更斯研究了复摆,他们为摆的力学理论奠定了基础。拼音 b i注音 简体部首 扌,部外笔画 10,总笔...

小学科学教科版五年级下册《摆的研究》优质课教案

摆的研究 教案。教学目标 科学概念 认识到摆绳长度会影响摆一分钟内摆动次数。过程与方法 1 推测摆的摆动快慢与什么有关。2 进行改变摆的摆锤 摆的摆长对摆的次数是否产生影响的实验研究。3 对实验的结果进行分析,并且根据分析进行 情感 态度 价值观 1 初步意识到精确测量结果的得到是需要反复测量的。评...