三年级语文第六册第。
三、四单元练习
时间：70分钟总分100+20分 ） 班级姓名。
一、书写天地（注意把字写正确、规范、美观）（2分）
对任何人，都应该平等相待。
二、按要求完成字词句练习。（26分）
一）看拼音写词语。（8分）
hú tu dū du yù liào wén sī rú quán
fú lǔ jǐng tì zuó yè piān piān qǐ wǔ
二）选词填空。（2分）
不论……都…… 只有……才…… 宁可……也不……
1、班干部（ ）以身作则，（ 能得到同学们的拥护。
2、一个人（ ）取得多大成就，（ 不能自夸。
三）根据要求写句子。（6分）
1、将下列句子换种说法，意思不变。
这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
2、造句：尽心尽力。
3、王明想买一把玩具手枪，他会这样和妈妈商量。
四）将正确答案的序号写在括号里。 （10分）
1、下列词语中，加点字读音错误的一个是（ ）
a 庆（qìng）贺 b 搜（shōu）寻 c 挨(ái)饿 d 绅（shēn）士。
2、下列词语中，有错别字的一个是（ ）
a 究竟 b 喧闹 c整休 d感触。
3、“一阵疾风吹来。”句中“疾”的正确意思是（ ）
a 疾病 b 急速、猛烈 c 痛恨 d 痛苦。
4、下列词语中不是用来赞扬文章写得好的是（ ）
a 栩栩如生 b 活灵活现 c后生可畏 d 浑然天成。
5、下列句子说法错误的一组是（ ）
a“哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。”这句话应用欣喜的语气来读b《大作家的小老师》一文告诉我们对任何人都应该平等相待，永远谦虚。
c一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。这里的“沙沙”是模拟事物发出的声音。
d书写“区”“臣”“医”时，外框要写得上窄下宽，底边要平稳。
三、根据课文内容填空。（21分）
1、看到庐山瀑布的磅礴气势，我就想到了。
。”这两句诗。每当清明节，我就会用诗句。
”来表达对已故亲人的思念。（4分）
2、少年王勃在《滕王阁序》中写道我们课文中是这样描写的“这时王勃正站在窗前，凝望着远处，天连着水，水连着天一只落日的余晖在天边我会用这两个成语来赞美王勃的才华。（9分）
3、《荷花》语段：“荷叶的，像白荷花在有的有的。
露出有的看起来8分）
四、阅读与理解。（21分）
一）白鸟（8分）
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队地在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。
最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来，可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕。
1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”2分）
成群结队① 收来 ② 结合 ③ 完了。
暴风雨 ① 强大而突然来的，又猛又急 ② 过分急躁的 ③ 姓。
2、短文中划浪线的句子运用了比喻的修辞手法，是把比作了
写出了白鸟的请用你也用上比喻的手法把下面这句话补充完整：金灿灿的迎春花5分）
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为1分）
二13分）秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
□你应该快乐才对呀□你知道那些已经落在地上的树叶在**吗□鸟儿笑了□
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗？”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊！一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样了。
这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
1、从文中找出合适的词语填括号里，反映出最后一片树叶心情的变化。（2分）
2、在文中“□”里填上合适的标点符号。（2分）
3、下面哪句话与“树叶听得出了神”的意思相同，在括号里打“√”2分）
（1）树叶听得入了神。（
（2）树叶听得慌了神。（
（3）树叶听得走了神。（
4、树叶在叹息，是因为2分）
5、“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了。
2分）6、阅读最后一个自然段，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么。（2分）
7、给短文补充一个合适的题目，写在文中的横线上。（1分）
五、习作。（30分）
题目： 的对话。
要求：在秋风中，树叶和小鸟进行了对话。请你围绕一个主题，把题目补充完整，也来写一段对话，可以是饭桌上的对话、我和爸爸的对话、燕子和小鱼的对话……抓住动作、神态、语言、心理等写具体，写生动。
字数以上。
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