小学语文三年级上册第。
三、四单元练习题。
书写占三分）
学校班级姓名成绩。
1、看拼音，写词语（8分）
qì qizhǔ fbài fǎnɡ yáo huànɡ
hū ludǐ kànɡ miǎn chxiào ɡuǒ
2、在正确的读音，下面画3分）
湖泊（bó pō） 扔去（rēnɡ rēn） 磨坊（mò mó）
易混（yìhùn） 随即（jí jì ）兴风作浪（xīnɡ xìnɡ）
3、选词填空
竞竟状壮做作。
相开放形胡（ ）非为。
金灿灿黄灿灿黑黝黝。
（ ）的麦粒的泥土的阳光。
果然突然竟然。
洗脸时，我心里想：妈妈肯定给我插上了电热毯了，被窝里一定很暖和。洗。
漱完，我钻进被窝，啊，被窝里（ ）暖暖的，好幸福哦！
平时人来人往的，今天（ ）只孤零零地坐着几个食客。
天上下着雨，（ 打了一个雷，很吓人。
4、选择正确的解释，把答案写在括号里（3分）
1.祸害，灾难忧虑害病。
以除后患（ ）患病 （ 忧患（ ）
2.下列三个成语都是**于“历史故事”的，请根据提示把成语补充完整。
望（ ）止渴（曹操）闻（ ）起舞（祖逖 ）胸有成（ ）文同 ）
五，将下列的相关内容用线连起来（6分）
《那吒闹海》 童话故事屡战屡败、不屈不挠。
《蒲公英外国历史故事实事求是，不被迷惑。
《第八次神话故事不畏**，赶都**。
6．把下面的词句补充完整。（10分）
1.（ 奔琢突、狡（ ）三窟；再写出两个类似这样的成语：
2.冰生于水而胜于蓝。
3.《晨牧》：晨雾浓打甩（ ）响鞭，赶一群鸭子往河沿。
7、学写留言条（6分）
今天，教体育的王老师王小然通知小刚，星期六下午2:00到学校操球，结果小刚不在家，请你帮小然给小刚写张留言条。注意书写的格式。
8．阅读短文，完成作业。（11+11分）
1）卧薪尝胆（片段）
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
1.用“ ”画出片断中表示“卧薪”意思的词语。（2分）
2.用“~~画出片段中表示“尝胆”意思的语句。（2分）
3.读了片段，你想到了哪些与勾践有关的其他成语，请写出四个来。（4分）
4.“第一自然段“整整”、“才”两个词语能不能去掉？简要写出你怎么认为的理
由（3分）1）一股溪水。
一股溪水从山涧（jiàn）流出来。里面的水滴哗哗地吵个不休。大家不愿在一起流，要分散开来流。
山上的松树听了，劝告它们：“你们不能分散呀！你们只有团（tuán）结在一起，带着充沛（pèi）的力量向前流，才能流到大河，流到海洋，如果分散，你们都完了。
”水滴们不听松树的劝告，还叫嚷（rǎng）着：“别听这老糊涂（tú）说瞎（xiā）话，它懂个屁（pì）！准是看到我们活泼带劲地奔跑，它妒（dù）忌（jì）啦，想害人！
”水滴们哗哗地吵得更厉害了。后来在一块大岩（yán）石前溅（jiàn）散开来，分成数条细流。水滴们高兴地嚷着：
“好啦！好啦！只有分散，我们才不受约束，各显才能，各干各的事业！
”甚至有的水滴认为细流不好，要彻（chè）底分为水。
滴才妙。 可是不久，它们有的被太阳晒干，有的被泥土吸收了……总之，什么都没有了。
1.在短文中找出相应的词语写在括号里（4分）
找出近义词：充足劝阻（ ）
找出反义词：分散（ ）气愤（ ）
2.把下面一组词语顺序重新排列。（2分）
海洋水滴溪水大河细流。
3.水滴们为什么不愿在一起，要分散开来流？（2分）
4.水滴们这样做的结果是怎样的？你懂得了什么？（3分）
9．习作。题目：我最喜欢。
提示：做喜欢的可以是人，可以是物，可以是风景等，请将题目补充完整，再写一篇习作。
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