灌南华侨双语小学分校2013-2014第一学期。
三年级语文期末练习试卷。
一、看拼音，填汉字。
huǒyànyáo huànɡznɡshēnfǎnɡwèn
）（）qīnlüèsīsuǒjiànyìshíwù（）号。
二、用“√”选择加点字的读音。
学随即(jìjí)操纵(zhnɡznɡ)捕鱼(bǔ pǔ)哪吒(nénǎ)瞧一瞧(qiáo qáo)告诉(sùshù)结(jiē jié )实侵略(luèlüè)火柴(chái cái)名姓磨坊(fǎnɡfánɡ)千克(kē kè)唉(āi hāi)声叹气。
三、我能把词语补充完整。
忍辱羽翼救( )扶( )级班催人不厌锲而一( )一( )鸡犬识途鱼( )而入鸡( )狗奔( )突倾( )而出群龙狡兔。
四、我会选。
深”字在字典中有多种解释①深度②厚，密切③浓④十分距离开始的时间久。“深”的意思在下面句子中我也会选：1.
夜深了，教师还在灯下批改作业。()2.小男孩对那只灰雀的感情很深。
()3.患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。
免除后患( )患病( )4.索：①绳子；②思考；③要。
铁索桥( )思索( )索取钱物( )5.疾：①快；②病；③恨。
疾病( )疾步( )疾恶如仇( )6.灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。灭国( )灭火( )灭顶之灾( )五、读句子，在恰当的词语下面画“”。
1、太阳公公看见了，亲切地(嘱咐叮嘱)他们：“孩子们记住……”2、春天来了，鲜花(连续陆续继续)开放。3、汽车在(宽广宽大宽阔)的公路上行驶。
4、多好的麦子呀，我要先把它(保护保存)起来。六、照样子改写句子。例：
我把麦子种下了地。麦子被我种下了地。
1、英勇的战士们把敌人一次又一次的反扑击退了2、野兔用巧计把老鹰踢死了。
七、修改病句。
1、一切任何困难都吓不倒我们。
2、楼顶上插着五颜六色的红旗。
八、根据课文内容填空。
1、，世上今人胜古人。书到用时方恨少，。
2、蜘蛛结网的情景使布鲁斯王子极了，他四处奔走，打散的军队，动员人民起来。
3、《卧薪尝胆》写的是吴王与越王两个人物胜败变化的事。越王打了败仗之后时刻不忘。晚上睡在，每顿饭前都要先尝尝，而吴王非常，结果。
九、请把错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。( 中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。( 草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。
)草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。( 我们学校非常可爱。
)走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。
)在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。十、阅读短文，完成练习。
我的家乡有一个美丽的(de dě)湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)动下，柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(lènnèn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个题目。2、能说明水清的词语是：
3、第2自然段先写了湖水、，再写湖的四周有，最引人注目的是，接着写树下有和，最后写湖上有。
4、用“”选出文中带点字的正确读音。5、文章的主要意思是( )a讲了天鹅湖的美丽的景色。b讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。c讲了天鹅湖四周的景色。
d讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。
提灯笼的小飞虫。
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是。
躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能。
造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1、给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”漫游(1)满，遍(2)水过满，漾出来(3)没有限制，没有约束试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到，谋取2、用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。3、萤火虫的光有什么特点？
它为什么要发光？
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