班级姓名成绩。
一、 听写（8分）
1、词语。
2、句子。
二、连线（8分）
u ǎo zhī chī nú lǎo chǐ fèi fēi kōnɡ qiānɡ còu cuò fānɡ fānɡ
欧蜘奴耻肺腔凑坊
三、看拼音写词语。（20分）
qīn lüè chéng gōng xiào guǒ wàn bān wú nài
xiāo miè qīn lüè chéng gōng zhuǎn ruò wéi qiángí
四、按原文填空。（7分）
长江后浪推前浪到老空留 。三百六十行青出于蓝 。书到用时方恨少。
五、填空。（9分）
）（负重 （ 屈（ ）伸 （ 奋（ ）强。
）亡（ ）存 （ 薪（ ）胆 （ 人（ ）进。
）翼（ ）满报仇弱（ ）强。
六、写一段连贯的话，用上“建议”、“如果”、“果然”这三个词。（5分）
七、写一张留言条。（5分）
今天下午，王亮放学回家，奶奶出去买菜还没回来，王亮要去帮李高补课，他便给奶奶写了一张留言条。留言条是这样写的：
八、阅读短文，完成练习。（8分）
老办法不行了。
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、本文写了和之间发生的事。
2、本文共有小节。第小节写乌鸦用老办法喝水，第小节写乌鸦喝到了水。
3、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。
4、老办法为什么不行了？
附加题：一、补充谚语：(8分）
1)师傅领进门2业精于勤。(3) 读书破万卷4)书到用是方恨少。
二、按要求写词语。（18分）
1）描写冬天景色的成语。
2）含有动物名称的成语。
3）表示学习方面的成语。
三、 动物园的动物在一个暴风雨之夜，趁管理园疏忽，进行了集体逃亡，请你帮助管理园找回这些动物，并把它们重新放回响的笼子里。（20分）
a、胆小如（ ）力大如（ ）生龙活（ ）守株待（ ）
b、叶公好（ ）打草惊（ ）亡（ ）补牢杀鸡吓（ ）
c、（ 雀无声惊弓之（ ）盲人摸（ ）假虎威
d、虎背（ ）腰井底之（ ）万（ ）更新 （ 立鸡群。
e、杯弓（ ）影兵荒（ ）乱顺手牵（ ）笨（ ）先飞。
苏教版三年级语文上册第三单元预习单
三年级语文第三单元第9课寓言两则第一课时。预习单。班级姓名。1 学习目标。1 我能学会本课6个生字以及一些新词，会认会认识 则 揠 焦 疲 五个二类字。2 我能正确 流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。2 学习过程。设问导读。一 理解题意。猜一猜，揠 是什么意思？说说题目是什么意思。二 初读课文，了解...
三年级语文第三单
三 教学目标定位。一 引导学生学会阅读寓言故事 成语故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察 怎样看问题 善于思考 有所发现和创造 怎样想问题 的能力。二 自主识字，指导写好字。学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句...
苏教版小学三年级语文上册第三单元第三单元知识小结
第三单元知识小结。一 易读错的字。兴 x ng 奋决 ju 定姓 x ng 名。摆 b i 动即 j 使手枪 qi ng 喷 p n 水揠 y 苗助长疲 p 劳。鹬 y 鸵蚌 b ng 壳威胁 xi 泛滥 l n 俸禄 l 二 易写错的字。称 禾 窄些，尔 稍宽。霸 雨字头不宜过大，月 的撇要舒展。...