一、看拼音写词语。
cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chèn shān hónɡ shuǐ
kōnɡ tiào zhòu jiànɡ qīnɡ cuì jí fēi yī zhǎ yǎn ruìshì
pào pào wēn nuǎn yú wēnɡ shí bì zhàn tái dǎ xiāo
niàn tóu zhuān liè ōu zhōu liè chē qǐ chénɡ tòu liànɡ
zhàn lán chuǎn qì ér tè shū chánɡ tú má fan sìyǎnɡ
shū shì tián rùn fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuě pí láo
fēn fēn zhènɡ fǔ jiù hù kāi dònɡ yǒu qínɡ zhì xiè
shān ɡǔsēn lín ɡài fánɡ luǒ lù kuò dà yù yù cōnɡ cōnɡ
yī dònɡ dònɡ ɡshì ɡyànɡ ɡnɡ jù wěi ɡǎn jī hán jiāo pò
yòu jiān yòu chánɡ chénɡqiān shànɡ wàn yīnɡyǒu jìn yǒu jiā jù
二、我会比比组成词。
复（ ）裸（ ）州（ ）漾（ ）骤（ ）则（ ）
腹（ ）颗（ ）洲（ ）羡（ ）聚（ ）测（ ）
瑞（ ）殊（ ）拂秆（ ）具( )侧（ ）
喘（ ）珠（ ）佛杆（ ）县( )篇（ ）
饲（ ）陡（ ）载（ ）泛( )犁（ ）偏（ ）
词（ ）徒（ ）栽（ ）眨( )黎（ ）翩（ ）
三、写出下列词的反义词。清廉罪
）－偏罚劣恶懒。
四、填空。 )的头巾的花纹的外衣的衬衫
)的列车的客人的燕子的村庄
)的斧头的土地的洪水的工具
)的家具鸣声羽毛眼睛的心。
森林河水天空空气顶着( )
遇到濒临寻找冒着踏着( )
长途白雪不（ ）而（ ）
5、按课文内容填空。
1.它一双的眼睛下面，长着一张（
）的嘴。2.山上的森林村前河水天空（
)深远，空气。
3.什么都没有了靠得到的一切，包括那些（
的斧头。4千山响杜鹃。
5.漠漠水田飞白鹭。
6.雨里鸡鸣一两家。
7点水蜻蜓款款飞。
8.池上碧苔三四点。
6、改成比喻句 1.蒲公英的花可以张开、合上。
2.一棵高大的橡树挺立在路旁。
人教版三年级语文下册第二单元《语文园地二》教学设计
语文园地二 教学设计。教材分析 1 口语交际。围绕本组的专题。此单元安排了以 我们能做点什么 为话题的口语交际训练。有关这次训练。教材在本组的导语 综合性学习提示中已经作了相关的说明。这次口语交际的目的。意在使学生将学习本组课文所获得的知识和能力 情感态度价值观等有效迁移。结合自己在综合性学习中的收...
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语文园地二 教学设计。教材分析 1 口语交际。围绕本组的专题。此单元安排了以 我们能做点什么 为话题的口语交际训练。有关这次训练。教材在本组的导语 综合性学习提示中已经作了相关的说明。这次口语交际的目的。意在使学生将学习本组课文所获得的知识和能力 情感态度价值观等有效迁移。结合自己在综合性学习中的收...
人教版三年级语文下册第二单元《语文园地二》教学设计
语文园地二 教学设计。教学目标 1 用实践代替教师的说教，让孩子们学会谈体会，培养口语交际能力，增强孩子们自觉保护环境的意识。2 让生活作证，用事实说话，写出综合性实践活动中的见闻或想象，练习修改习作。3 能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象。课时安排 3课时。教学过程。第一课时口语交际。一...