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一、基础知识。（45分）
1.看拼音写词语（5分）
línɡ hún yōu fānɡ huá qiáo dī tóu zhé jié
2.给带点字选择正确的读音。（3分）
（1）父亲喜欢水墨画，书房墙上的那幅荷花图，他分外（fèn fēn）爱惜。
（2）重重（chónɡ zhònɡ）叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。
（3）他们说徐刚过去经常在三更（ɡēnɡ ɡnɡ)半夜外出。
3.写出下列词语的近义词（4分）
珍藏眷恋。4.照样子写词语。（6分）
凉飕飕。翩翩起舞。
5.在括号里填上合适的aa式叠词。（不重复）（5分）
学校里种了几棵桂花树。桂花树的样子的，它的花的。秋天，桂花悄悄地盛开了，整个校园都的的清香沁人心脾，让人不愿离去。
6.按课文内容填空：（22分）
（1）《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人作者借抒情，表达了的思想感情。其中最能表达诗人情感的诗句是。
2）《秋思》的作者是欲作家书意万重”的“意万重”的意思是。
3）《长相思》的作者是清代词人文学成就以 __为最，被誉为。
（4）旁的花， 是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是花开得愈精神，愈秀气。她是最有 、最有 、最有的！几千年来，我们中华民族出了许多有的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是不肯梅花魂》中的“魂”的意思是 。
作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂中国历史上都是有气节的人。
二、句子练习。（10分）
1.表达思乡之情的诗句：
2.赞美梅花精神的诗句：
三、阅读与理解。（20分）
1.把下列句子连成一段通顺的话。在（ ）里填上序号。（5分）
）我当时虽然还不懂什么叫做诗兴，但也顾而乐之，心中油然有什么东西在萌动。
）夜晚，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那。
个月亮相映成趣。
）第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。
）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
）有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。
2.阅读短文，完成习题 （15分）
一）桂花雨。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？
”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：
“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1.这个文段选自。
2.第一段主要讲了什么？
3.桂花有什么用途？
4.用“﹏”划出桂花落下来时像雨一样的句子。
5.“好香的雨”指的是什么？一个“浸”字说明了什么？
二）《乡愁》
小时候 ，乡愁是一枚小小的邮票 ，我在这头 ，母亲在那头。
长大后 ，乡愁是一张窄窄的船票 ，我在这头 ，新娘在那头 。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓 ，我在外头，母亲在里头 。
而现在 ，乡愁是一湾浅浅的海峡 ，我在这头 ，大陆在那头。
1．诗中表示时光变迁的词语分别是。
2.在诗中，作者分别把乡愁比作。
表达了诗人的思想感情。
3．你知道诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡”指的是哪个海峡吗。
4.谈谈你对“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”这句话的理解。
4、作文（25分）
越来越的家乡我记忆（想象）中的故乡。
要求：从上面这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。
五年级语文上册第二单元学业水平测试卷 A卷
2 秋天桂花开放时，我常去桂花。5.按课文内容填空。24分 1 泊船瓜洲 的作者是代诗人春风又绿江南岸表达了诗人像这样思乡的诗词还有很多，如 独在异乡为异客年年相见在他乡。清代词人纳兰性德在中所写的身向夜深皆广为流传。2 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是愈是花开得愈愈她是最有 最有 最有的...
人教版数学五年级上册第五单元学业水平评价 一
二 仔细辨析，正确判断 6分 含有未知数的式子是方程。一件衣服减价c元后是100元，原价是100 c。当x 2时，x2 2x。若a 1.7 b 1.4，则a b。mc nc m n c。6 b个7相加，和是7b。三 反复比较，合理选择。12分 a与b的和的9倍用式子表示为 b.9a b c.9 a ...
五年级语文学业水平测试
一 写字 5分 1.卷面书写工整 规范 整洁。2分 2.请把牛顿的这句名言工整美观的抄到田子格内。2分。二 积累与运用。1.看拼音写词语。bi n c h ng d n b o l n ni o q ch ng j z ng h ng gu ng z du n li n xi ng xi ng b ...