一、读拼音，写词语。（8分）
shēn yuān shù fchōng jǐng hūn yōng
jī chǔ xiǎn jǐng xíng fnú yì
2、把下面带点的字不正确的读音划掉。（3分）
咳嗽（sù sòu署名（xǔ sh赐予（yù yǔ)
灼伤（zhuó zuó) 猝死（cù zhu教科书（jiào jiāo)
3、选字填空。（8分）
4、把下列词语补充完整。（9分）
重演按（ ）不动绘（ ）绘（ ）
（ ）急如而走险良（ ）苦（ ）
（ ）落（ ）丈忠（ ）逆（ ）花样。
5、各就各位（选字、词填空）。（5分）
熔化溶化。1.砂糖放在热水中就会。
2.大多数物质后，体积会膨胀。
骚搔。3.弟弟（ ）了（ ）脑袋，不好意思地低下了头。
4.江山代有才人出，各领风数百年。
6、读句子，给带点的词语换上近义词。（4分）
1.青春年少的我们憧憬着美好的未来。
2.切勿让网络这张大网束缚心灵。
3.桑恩心急如焚，打出：“快点呀，跟我讲话。
4.对二氧化硫敏感的人，一闻到它，喉咙就发痒，立即咳嗽起来。（
七、读下面的句子，联系上下文解释带点的词语。（9分）
1.小胖墩儿不露一点儿破绽。
破绽： 2.严监生把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
越发： 紧：
3.黛玉纳罕道：这来者系谁，这样放诞无礼。
纳罕： 系：
放诞无礼：
4.王熙凤笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身
的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是嫡亲的孙女。”
标致： 通身：
嫡亲： 8、读句子，分析人物的性格特点。（3分）
1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
2.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
3.一语未了，只听见院中有笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”
9、学了本组课文，又让我们结识了不少人物。你能概括出以下人物的特点吗？（8分）
蔺相如： 诸葛亮：
武松： 美猴王：
10、阅读沙龙。（18分）
1）课内阅读。（6分）
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三**看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同（ ）着鼓点着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一声响，极是好听。**声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1.选择恰当的字填在括号里。（和伴）（1分）
2.照样子写词语。（2分）
稀溜溜匀匀实实。
3.多音字组词。（2分）
4.这段话作者主要抓住刷子李的进行细致描写，表现了他。
1分） 2）课外阅读。（12分）
给予的故事。
这是一个使人回味再三的故事。
从前有个人 ，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，频临死亡。可他仍然拖着（沉重艰难）的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。
在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一张纸条，上面写着：
你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。
这个人面临着艰难的（抉择选择），是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。
一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加上了几句话：
“请相信我，纸条上的话是真的，你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所（蕴含包含）的哲理，可使我终身受用。
1.请划去括号里不恰当的词语。（3分）
2.根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
①性格开朗，气量大。
②关于宇宙和人生的原理。
3.请用“ ”把文中描写人物心理活动的语句画下来。（1分）
4.联系上下文理解画横线的句子的含义。（2分）
5.文中最后所说的令作者“我”终身受用的哲理是什么？（2分）
6.文题中“给予”这个词的意思是什么？你读了这个故事收到了什么启发？（2分）
11、习作。（25分）
在教过你的老师中哪一位给你留下的印象最深？留下了怎样的印象？请运用本组课文中学到的写人的方法写一写他（她），题目自拟。
五年级语文第二次月考测试卷
大方县育才学校五年级语文2015年春季学期第二次月考卷。班级姓名。一 读拼音，写汉字。12分 j ju hu hu n w r ch n f p o xi o fang s 二 照样子，在括号中填写合适的词。12分 例 步伐 坚定 歌声感情景色修建观赏爱惜 学习发扬维护钻研珍惜保护。三 词语积累。9...
五年级下册语文第二次月考测试卷
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