七年级生物学上册第三单元测试卷。
时间：45分钟总分：100分。
一、选择题。（每题2分，共40分）
1．下列植物中，属于种子植物的是()a．大豆b．葫芦藓c．肾蕨d．水绵2．下列食用部分属于果实的是()a．松子b．马铃薯c．萝卜d．桃子。
3．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？()a．胚芽、胚乳、子叶、胚根b．胚芽、胚轴、胚根、子叶c．胚芽、胚轴、胚根、胚乳d．胚芽、胚轴、胚乳、子叶。
4．生物圈中有四大植物类群，在陆生植物中占绝对优势的类群是()a．苔藓植物b．种子植物c．藻类植物d．蕨类植物。
5．下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是a．水绵b．葫芦藓c．蕨d．小麦6．下列种子中可能萌发的是()a．干瘪的种子b．正在休眠的种子。
c．子叶被咬掉一小块的菜豆种子d．因储存时间长而死亡的种子7．移栽植物幼苗时应注意尽量()a．带土移栽b．除去多余的侧根c．不带原土，剪去老根d．剪去叶片。
8．绿色开花植物开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子a．开花和传粉b．传粉和受精c．开花和受精d．自花传粉和异花传粉。
9．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是()①胚轴伸长，子叶出土。
胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活④种子吸水，营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶。
a．④②b．④①c．④②d．④②
10．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是()
a．水分不足b．传粉不足c．光照不足d．营养不足11．在制作叶片临时装片时，正确的切片方法是()a．迅速地一次切割b．缓慢地切割c．缓慢地来回切割d．迅速地来回切割。
12．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是()a．光合作用b．呼吸作用c．蒸腾作用d．生长作用。
13．根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是()①土壤溶液②导管③根毛细胞④根表皮以内的层层细胞a．①→b．①→c．①→d．①→
14．植物的生长、吸收等生命活动所需的动力，来自下列哪一生理活动？a．呼吸作用b．光合作用c．输导作用d．吸收作用15．将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是()a．将绿叶中的有机物清除干净b．使绿叶将淀粉消耗运走c．以免留有叶绿素、水和二氧化碳d．为了使实验的效果更明显16．既是光合作用的产物，又相当于呼吸作用的原料的一组物质是(a．二氧化碳和水b．有机物和氧气c．水和氧气d．水17．“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了()
a．光合作用需要光才能进行，并释放氧气b．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉c．光合作用的产物是淀粉和氧气d．光合作用有光无光都可以进行。
18．在生态系统的碳一氧平衡中，能使二氧化碳进入体内，又能将其释放到大气中去的是()a．分解者b．植食动物c．绿色植物d．肉食动物19．若想提高温室中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施？()
增加二氧化碳的浓度②增加氧气的浓度③适当延长光照时间④提高温度⑤人工形成昼夜温差较大的条件⑥多施化肥。
a．①③b．②③c．②⑤d．①③20．植被类型为落叶阔叶林的特点应为()
a．四季分明，夏季炎热多雨，植物主要为冬季完全落叶的阔叶树b．分布在气候炎热、湿润的地区，植物主要以常绿阔叶树为主c．全年高温多雨，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大d．组成植物大多为适应半干旱气候的草本植物。
二、非选择题。（共60分）
21．（每空2分，16分）右图是叶片的结构示意图，请据图回答问题。
1)表皮位于叶片的最外层，分为1分）和1分），具有保护作用，属于组织。
2)叶片与外界进行气体交换的门户是它是由一对半月形的___细胞组成的（4分）。
3)叶肉一般分为②和④，其中含有进行光合作用所必须的结构是。
4)图中③是___里面有输导水分和无机盐的和输导有机物的。
22．（6分）下图是研究植物水分散失的四个实验装置，请据图回答下列问题。
l)在a、b两个装置中，塑料袋内水珠较多的是___其原因是。
2)比较c、d实验实验能更准确地测定植物体散失的水分。
23（10分）如下图所示，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有石灰水的试管中。请你分析回答问题。
1)试管中澄清的石灰水变能使澄清石灰水发生这种变化的气体是___2)该实验说明：种子萌发时放出了。
3)科学研究证明，这种气体是种子里的___彻底分解时产生的，同时还产生了___
24．(17分)右图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题。(1)若此图为光合作用示意图。
箭头所指示的物质分别是：abcd
光合作用的“能源”是光合作用进行的场所是。
叶片内与外界进行物质a、b的交换的“窗口”是它是由一对___细胞组成的。物质c的运输通道是___物质d的运输通道是。
光合作用把___能转变为___能，储存在中。（用图中字母表示）(2)若此图为呼吸作用示意图，箭头所指示的物质分别为：ab3)若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指示的物质b为蒸腾作用不仅能够降低植物体的温度，还可以促进的吸收和运输。
25．（每空2分，共11分）右图中a与b分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用装置，请据图回答问题。
l)向a中加适量的水，一段时间后，种子的呼吸作用1分）（选填“加强”或“减弱”）；幼苗的光合作用1分）（选填“加强”或“减弱”），其原因是。
2)如果将a中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将___1分）（选填“加强”或“减弱”），其原因是。
3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议。（4分）
21．(1)上表皮下表皮保护(2)⑥气孔保卫(3)叶绿体(4)叶脉导管筛管22．(1)aa枝条叶片多，蒸腾作用强烈(2)c23．(1)浑浊二氧化碳(2)二氧化碳(3)有机物水。
24．(1)①二氧化碳氧气水有机物②光能叶绿体③气孔保卫导管筛管④光化学d(2)氧气二氧化碳(3)水蒸气水和无机盐。
25．(1)加强加强种子呼吸作用加强后提供给幼苗较多的二氧化碳(2)减弱缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给幼苗的二氧化碳减少(3)①发展新型的环保能源（如风能、太阳能）；②减少二氧化碳的排放；③大力植树造林，保护植被等。
七年级上册生物第三单元复习 人教版
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