第四单元。
填空。第14课。
1.柳树枝条在风中飘荡，湖面被风吹起了波浪……这都是由于(风)的存在。
2.风是由于(空气的流动)形成的。
3.空气变热后会(上升)，周围的(冷空气)补充过来，从而形成了(风)
第15课。1.表示空气的(冷热程度)的物理量叫作气温，(温度计)是测量气温的工具。
2.同一地点不同时刻，在一天内的气温是(不一样)的。
3.在测量时，要仔细观察气温计的(量程)与(刻度)。
4.同一时间不同环境中的气温是(不一样)的。通常测量气温需要在(通风)、(无阳光直射)的草地上方，气温计离地面约(1.5)米。
5.观测气温的活动步骤为：制订计划，确定(观测地点)、(开始时间)、观测时间间隔、(观测人)。
6.一天中气温变化的大致规律是：(中午)气温较高，(早晨和夜晚)气温较低。
第16课。1.我们在二年级学习了阴、晴、雨、雪等(天气现象)，(天气变化)与我们的生活密切相关。为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的(气象符号)。
2.由于(气温)、(云量)、(风)、(雨)、雪等的变化，天气会有不同的状态。通常，我们用不同的(符号)表示天气状态。
3.我们通常从气温、风向、(风力)、(降水量)、(云量)等方面描述天气。
4.根据天空中(云量)的多少，可以将天气划分为：晴、多云、阴。
5.根据24小时(降水量)的多少，将天气划分为小雨、中雨和大雨。
6.风向是指(风吹来)的方向，包括(北风)、(东北风)、东风、(东南风)、南风、西南风、西风)、(西北风)。比如，从北向南吹的风叫(北风)。
按照风的速度，人们将风分为(18)级。
7.天气谚语：朝霞不出门，(晚霞行千里)。日晕(三更雨)，月晕(午时风)。
第17课。1.天气指的是我们居住的地区在某个时间的(大气状况)。我们通常从(气温)、(风向)、风力、云量、(降水量)等方面描述天气。
2.降水有多种形式，包括(降雨)、(降雪)等。
3.我国不同地区季节变化有很大(不同)。
4.气候是指几个月或更长时间的(气温)、(降水量)等特征。我国不同地区的气候差异较(大)。
5.哈尔滨的气候特征是：冬季寒冷，降水集中在(夏季)。海口的气候特征是：高温持续时间较长，(降水丰富)。
6.一个地区的天气是(多变)的，气候一般变化(不大)。
7.天气和气候都会(影响)我们的生活。
第18课。1.当天气发生(异常变化)，给人类造成(损失)时，我们就说发生了(气象灾害)。
2.常见的气象灾害有(台风)、(洪)、(干旱)等。
3.(台风)会带来大风、暴雨。大风会损坏甚至摧毁(房屋)、破坏庄稼等。暴雨会引发山洪、(泥石流)、(山体滑坡)等自然灾害。
4.洪涝会淹没村庄、(农田)建筑、(生活设施)等。洪涝还会使动植物和人(失去生命)。洪涝也会污染(水源)，进而引发(流行性传染病)等灾害。
5.干旱会造成(农牧业)产量下降。干早还会导致人畜(饮水困难)，使生态环境进一步恶化)。冬春季节的(干早)易引发其他自然灾害的发生。
6.洪涝发生时，我们应该：(1)尽量爬到(高处)，看到(救援队)大声呼救；(2)不慎落水要(镇静)，牢牢抓住树木)等漂浮物；(3)灾后做好防疫，预防(传染病)。
7.台风来临时，我们应该：(1)(远离)可能有高空坠落物的地方；(2)准备(蜡烛)、手电筒、(收音机)，以及足够的(食物)、(饮水)等。
8.龙卷风是一种危害较(大)的气象灾害，常发生于(雷雨天气)，虽然(影响范国)较小，但(破坏力)极大。(龙卷风)常会将大树连根拔起，摧毁建筑物，使成片庄稼和树木瞬间被毁。
9.沙尘暴是(干旱季节)较为常见的气象灾害。沙尘暴会造成(交通受阻)
(火灾)等，还会(污染环境)、影响(农作物生长)等。
课本习题解答。
第14课。1.风是怎样形成的？
答：风是由空气流动形成的。由于空气受热上升，周围的冷空气补充过来，从而形成了风。
2.扇扇子，或打开风扇吹一吹，**有哪些感受？用嘴吹桌子上的一张纸，有什么现象发生？
答：扇扇子，或打开风扇吹一吹，**会感觉凉凉的。用嘴吹桌子上的一张纸，纸会被吹起来，离开桌面。
3.空气受热后会怎样流动？
答：空气受热后会向上流动。
4.在感受风的力量实验中，怎样才能提起更重的物体？
答：加大风力；调整风车迎风的角度；改进风车，使风车转动更加灵活；减小摩擦力等。
5.风给我们的生活带来了哪些影响？哪些是有利的？哪些又是不利的？
答：风给我们的生活带来了很多影响，有利有弊。利：
(1)风能加快空气流通，改善环境。(2)风能吹干衣物，晾晒粮食。(3)风可以用作动力，推动船只航行；(4)风力可以发电；(5)风可以帮助植物传播花粉和种子。
弊：(1)狂风会吹断树木，吹倒房屋，给人类造成出行困难和财产损失；(2)海上的风暴会造成船只沉没，危及人们的生命和财产安全。
第15课。1. 气温变化有规律吗？
答：气温变化有规律。
2.同一时间不同环境的气温相同吗？测量并比较不同环境的气温。在什么样的环境下测量一天中不同时间的气温比较合适？
答：不相同。测量气温需要在通风、无阳光直射的草地上方，气温计离地面约1.5米。
3.根据你平时的感受，你认为一天中气温是如何变化的？
答：一天中，早晨的气温低，上午气温逐渐上升，一天中气温最高的时间出现在下午2时左右，然后气温逐渐降低，在凌晨时分达到最低。
4.晴天和阴天的气温变化规律相同吗？
答：睛天和阴天的气温变化规律基本相同，但睛天昼夜温差大，阴雨天昼夜温差小。
5.气温变化比较大对生活还有哪些影响？
答：气温变化比较大对生活有很大的影响。(1)影响人们的出行：(2)影响人们的身体健康；(3)影响动植物的生长；(4)影响人们的生产、生活等。
第16课。1.天气预报从哪些方面预报天气？怎样描述天气？
答：天气预报从气温、降水量、云量、风向、风力(风速)等方面来预报天气。我们通常从气温、风向、风カ、降水量、云量等方面描述天气。
比如今天的天气是睛天，没有雨，最高温度24℃，最低温度19℃，西南风，风力级。
2.想一想，应该从哪些方面描述天气？
答：应该从气温、风向、风力、降水量、云量等方面描述天气。
3.利用谚语描述或**天气变化，有哪些优点和不足？
答：优点：气象谚语是人们经过长期的观察和实践总结出来的，具有一定的实用价值，对帮助人们**天气起到了一定的作用。
不足：这些谚语的科学性和准确性较差，观察起来不便利，容易误导人们，对生活造成影响和损失。
4.请写出你积累的与天气有关的谚语。
答：天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。蜜蜂归巢迟，来日好天气。鱼儿出水跳，风雨就来到。天上钩钩云，地上雨淋淋。朝有破紫云，午后雷雨临。
第17课。1.生活中，我们经常说起“天气”和“气候”，它们有哪些区别和联系？
答：区别：“天气”是指某地区在某个时间的大气状况，一个地区的天气是多变的。
“气候”是指几个月或更长时间的气温、降水量等特征，一个地区的气候一般变化不大。
联系：“天气”和“气候”都是表述大气的状况，天气是形成气候的基础，气候是对较长时间内天气状况的概括。
2.“今天很热”描述的是天气，“全年都比较热”也是在描述天气吗？
答：“全年都比较热”描述的是气候，不是对天气的描述。
2. 你的家乡一年中气温是如何变化的？一年中不同时间的降水一样吗？
答：我的家乡位于我国北方，这里春季温暖，夏季气温最高，秋季凉爽，冬季的气温最低。一年中不同时间的降水不一样，春季干旱少雨，降水集中在夏季的七八月份，冬季降水也很少。
3. 分析天气和气候的特点，总结天气和气候的相同点和不同点。
答：相同点：(1)天气和气候都会影响我们的生活；(2)天气和气候都包括气温、风、降水量等方面内容：(3)人们的活动会对天气和气候产生影响。
不同点：(1)一个地区的天气是多变的，气候一般变化不大；(2)天气是短时间的大气状况，气候指较长时间内的天气的总特征。
5.试着写出描写天气和气候的词语，看谁写得多。
答：描写天气的词语有：雨过天睛大风降温春暖花开万里无云天寒地冻滴水成冰碧空万里风和日丽风雨交加。
描写气候的词语有：冬冷夏热四季如春秋高气爽寒冬腊月温暖多雨干旱少雨。
6.不同季节的气候，对我们的生活有哪些影响？
答：不同季节的气候对我们的生活有许多影响。农民根据季节的变化安排农业生产，春季播种，秋季收获；人们根据季节的变化增减衣物，安排出行和工作；不同季节的气候对人们的身体健康还会产生影响，寒冷干燥的气候容易导致患心脑血管和呼吸道感染疾病人数增加等。
第18课。1.查阅资料，总结台风、洪涝、干早有哪些危害。
答：(1)台风会带来大风、暴雨。大风会损坏甚至推毁房屋、破坏庄稼等。
暴雨会引发山洪、泥石流、山体滑坡等自然灾害。(2)洪涝会淹没村庄、农田、建筑、生活设施等。洪涝还会使动植物和人失去生命。
洪涝也会污染水源，进而引发流行性传染病等灾害。(3)干旱会造成农牧业产量下降。干旱还会导致人畜饮水国难，使生态环境进一步恶化。
冬春季节的干旱易引发其他自然灾害的发生。
2.想一想，台风、洪涝、干早等给我们带来的是否都是危害？
答：台风、洪涝、干早等给我们带来的不都是危害，一些气象灾害也会给。
我们带来好处。例如台风可以为人们带来了丰沛的淡水，调节热量，使地球保持着热平衡，增加捕鱼量等好处。
3洪涝和台风即将来临或者已经发生，我们应该怎样做？除了下面描述的防灾自救方法，你还知道哪些？
答：(1)洪涝发生时：①尽量爬到高处，看到救接队大声呼教。
②不慎落水要镇静、牢牢抓住树木等漂浮物。③灾后做好防，预防传染。④如果被洪水包围无法脱身，可以尽快披打当地防汛部门**及11911等急报警**求援，尽量准确报告目前的大体状况、方位和所面临的险情概况。
⑤发现高压线铁塔斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。山洪暴发时，不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避。千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
2)台风来临时：①远离可能有高空坠落物的地方。②准备蜡烛、手电筒、收音机，以及足够的食物、饮水等。
③台风期间，外出行走应该一步步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走。④台风期间，经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。
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