冀教版数学五年级下册教案认识简单路线图

发布 2020-11-09 09:55:28 阅读 5415

1、结合具体事例,经历读线路图、用语言描述行走路线的过程。2、会看简单的线路图,能根据线路图说出行走的方向和路线。3、感受线路图与现实生活的密切联系,体会线路图在表达和交流问题中的作用。

教学重难点:

会看简单的线路图,能根据线路图说出行走的方向和路线。

教学过程:一、读示意图。

1、让学生看书上的示意图。

指导学生认识图例和1号、2号线路。

2、从上面的线路图中,你了解到哪些信息?

让学生观察、思考。

3、交流观察的结果。

二、模拟出行。

1、从北京站到天安门怎样乘车?

让学生先思考,再交流。

2、你想去什么地方?如何乘车?

鼓励学生提出问题,并交流乘车路线。

三、练一练。

教学后记:让学生在观察、交流,说一说中,了解线路图的知识,提高学生适应现实生活的能力,使学生学会怎样出行和适应生活。

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