5、《动物二章》导学案。
授课日期：3课时学习目标：
1．正确流利、有感情地朗读并背诵课文，熟练掌握本课的生字词。
2．理解课文内容，通过对具体语言文字的朗读和感悟，激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情，并由读到写，学会一种景物。
教学过程：课前三分钟：
导课。前两天我们学习了《珍珠鸟》，她那么可爱，与作者相处的那么融洽，今天我们来看另外两种鸟类，她们其中有一个是我们劳动的帮手，有一个是美丽的天使，让我们一起来认识他们。
一、自主学习▲学习目标。
1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2、体会作者的思想感情，学习作者细致观察、生动描写的方法。★方法步骤。
1．以小组为单位检查朗读课文，能读准字音，做到正确流利，发现错误及时纠正。
正确流利（）还需练习（）
二、合作**★方法步骤：
1．默读课文，画出你感受最深或最喜欢的句子，并带着自己的感受朗读出来。
第1页。2．以捕鱼为线索分别找出渔人和鸬鹚的动作3、请你复述鸬鹚捕鱼的过程。用上这些词语：
等待命令---钻进水里---钻出水面---跳上渔船---又跳下水去。
4、说说这美丽图画的主角是谁？是谁在掌握着一切。5、鹭鸶的精巧体现在**？
6、第二段中为什么还描写了除鹭鸶之外的其他鸟类，这有什么作用？三、精讲点拨。
1．老师根据同学们的回答，进行适当地补充、点拨，并指导学生有感情地朗读。
2、巩固检测。
1）在括号里填入合适的词。
）的湖面（）的稻田（）的鸬鹚（）的水痕（）的渔人（）的喉囊（）的嘴巴（）的波纹（2）照样子写词语。
例：凉风（习习）
果实（）波光（）细雨（）赤日（）心事（）炊烟（）生机（）兴致（）小心（）银光（）
第2页。五、课后反思：
第3页。
五年级上语文导学案2 动物二章 鹭鸶 冀教版
5 动物两章 鹭鸶 编号 5 1 5班名 组名 授课教师 使用时间 一 学习目标。1 正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。3 抓住重点词语理解课文内容注意作者是怎样观察事物，从中体会作者的写作特点和表达方法。体会作者在写景状物时寄托的思想感情 激发...
五年级语文上册5《动物二章》导学案2冀教版
动物二章 鸬鹚。鸬鹚，一种水鸟名。俗叫鱼鹰 水老鸦。羽毛黑色，有绿色光泽，颔下有小喉囊，嘴长，上嘴尖端有钩，善潜水扑食鱼类。渔人常驯养之以捕鱼。鸬鹚是鸟类中优秀的潜水明星。鸬鹚是鹈形目鸬鹚科的1属，有30种。除南北极外，几乎遍布全球。该鸟可驯养捕鱼，我国古代就已驯养利用，为常见的笼养和散养鸟类。野生...
五年级上语文导学案1 匆匆冀教版
6 匆匆第一课时。编号 5 2 6班名 组名 授课教师 使用时间 一 学习目标1 掌握生字词。2 有感情读文，了解并归纳课文内容。学习重点 1 能灵活运用学会的生字生词解决问题。2 能正确流利的朗读课文，概括大意 找出令人感动的句子，谈体会。二 口语交际 三 知识超市。介绍作者 朱自清，我国著名的诗...